《称赞》课文教案设计.docxVIP

?第一篇范文：

合同编号：__________

鉴于甲方拥有“《称赞》课文教案设计”的著作权，并希望将其用于教育教学活动，乙方愿意购买该教案设计的使用权，经双方友好协商，特订立本合同，以共同遵守。

第一条合同标的

本合同标的为甲方拥有的“《称赞》课文教案设计”著作权的使用权。

第二条合同范围

1.乙方购买的教案设计使用权仅限于教育教学活动使用，不得用于其他商业目的。

2.乙方在使用教案设计时，应尊重甲方的著作权，不得篡改、删减、增添教案设计的内容。

3.乙方在使用教案设计时，应在教案设计中注明出处，即“《称赞》课文教案设计，来源：__________”。

第三条合同金额

本合同的金额为人民币__________元整（大写：__________元整），乙方一次性支付给甲方。

第四条支付方式

1.本合同签订后____个工作日内，乙方通过银行转账方式将合同金额支付至甲方指定的账户。

2.乙方支付合同金额后，甲方应及时向乙方提供教案设计的相关文件。

第五条合同期限

本合同的有效期为____年，自乙方支付合同金额之日起计算。

第六条违约责任

1.任何一方违反本合同的约定，导致合同无法履行或者造成对方损失的，应承担违约责任，向对方支付违约金，违约金为合同金额的____%。

2.甲方未按约定时间提供教案设计的，乙方有权解除本合同，并要求甲方退还已支付的合同金额。

第七条争议解决

本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院起诉。

第八条其他约定

1.本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。

2.本合同自甲、乙双方签字（或盖章）之日起生效。

甲方（盖章）：__________乙方（盖章）：__________

代表（签名）：__________代表（签名）：__________

签订日期：__________签订日期：__________

附件：

《称赞》课文教案设计

第二篇范文：第三方主体+甲方权益主导

合同编号：__________

鉴于甲方拥有“《称赞》课文教案设计”的著作权，并希望将其用于教育教学活动，乙方愿意购买该教案设计的使用权，同时，甲方为了确保教案设计的合理使用及自身权益的保护，引入第三方作为监管和执行的主体，经双方友好协商，特订立本合同，以共同遵守。

第一条第三方主体的职责

1.第三方作为独立的监管和执行主体，负责监督乙方对教案设计的使用情况，确保乙方遵守合同约定，不得篡改、删减、增添教案设计的内容。

2.第三方应确保乙方在使用教案设计时，应在教案设计中注明出处，即“《称赞》课文教案设计，来源：__________”。

3.第三方应协助甲方对乙方进行教案设计的培训和指导，确保乙方能够正确、有效地使用教案设计。

第二条第三方主体的权利和义务

1.第三方有权对乙方进行教案设计的使用情况进行检查和评估，以确保乙方遵守合同约定。

2.第三方有权要求乙方提供教案设计的使用情况报告，并要求乙方按照合同约定使用教案设计。

3.第三方应按照甲方的要求，对乙方进行教案设计的培训和指导，确保乙方能够正确、有效地使用教案设计。

4.第三方应在其网站或平台上公布教案设计的使用情况，以便甲方了解教案设计的实际使用情况。

第三条乙方的权利和义务

1.乙方有权按照合同约定使用教案设计进行教育教学活动。

2.乙方应按照合同约定支付合同金额，并在支付合同金额后获得教案设计的相关文件。

3.乙方应在教案设计中注明出处，即“《称赞》课文教案设计，来源：__________”。

4.乙方应接受第三方对教案设计的检查和评估，并按照第三方的要求提供教案设计的使用情况报告。

第四条违约责任

1.任何一方违反本合同的约定，导致合同无法履行或者造成对方损失的，应承担违约责任，向对方支付违约金，违约金为合同金额的____%。

2.乙方未按约定时间支付合同金额的，甲方有权解除本合同，并要求乙方支付合同金额的____%作为违约金。

3.第三方未履行其监管和执行职责的，甲方有权解除本合同，并要求第三方承担相应的违约责任。

第五条争议解决

本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院起诉。

第六条其他约定

1.本合同一式三份，甲、乙、第三方各执一份。

2.本合同自甲、乙、第三方签字（或盖章）之日起生效。

甲方（盖章）：__________乙方（盖章）：__________

代表（签名）：__________代表（签名）：__________

第三方（盖章）：__________代表（签名）：__________

签订日期：__________签订日期：__________

附件：

《称赞》课文教案设计

通过引入第三方主体，