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第18课《在长江源头各拉丹冬》公开课一等奖创新教学设计-统编版语文八年级下册
第18课《在长江源头各拉丹冬》
一、教学目标
1.知识与技能目标
准确认读并理解文中的生字词。
掌握游记散文的特点,明晰本文以游踪为线索的写作结构。
2.过程与方法目标
通过朗读与分析,学会从不同角度描写景物的方法。
培养学生提取信息、概括内容的能力。
3.情感态度与价值观目标
感受各拉丹冬的壮美景色,体会作者对大自然的敬畏与热爱之情。
激发学生对祖国壮丽山河的热爱和探索自然的兴趣。
二、教学重难点
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