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第三单元第课时除数是整数的小数除法（）学习任务单
11
人教版小学数学五上学校班级姓名
课题除数是整数的小数除法（1）（第1课时）
借助学习单的引导，经历探索小数除法的学习过程，掌握除数是整数的小数除法的计算
学习任务
方法，并能正确计算。理解小数除法的意义正确理解小数点的定位问题。培养学生的迁移类,
推能力渗透转化思想。,
【学习重点】掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能正确计算。
学习重、
难点【学习难点】理解小数除法的意义正确理解小数点的定位问题。,
【前任务单】
出示问题：小乔在写字比赛时，分钟写了个字，他平均每分钟写了多少个字？
1.4224
（）分析问题，明确条件，找出数量关系，列式计算。
1
（）说一说：你是怎样计算的？
2
自学课本第页例的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部
2.241
分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习笔记：
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
。
_______________________________________________________________________________________
【中任务单】
任务一：结合具体情境，理解题意，分析问题，根据数量关系列出算式。
结教材第页例情境图和图中信息
241
1.通过情境图的观察，找到有价的数学信息，和情境中的核心问题。
2.根据一直条件，分析问题，结数量关系列式计算。
任务二：掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能正确的计算。
探究除数设计整数的小数除法的计算方法，列算式：22.4÷4。
1.想一想：被除数是小数，除数是整数的除法该怎么除呢？
2.结知识储备，整数除法的知识和小数的意义尝试进行计算。
3.列竖式计算，并总结计算方法，比较小数除法和整数除法的异同点。
【趁热打铁】
1
1.列竖式计算。
÷÷÷
47.24=56.55=38.46=
【趁热打铁】
2
张蕾从食品批发部买回两箱面包。夹心面包每箱个，共元；奶油面包每箱个，共元。
2.1055.51567.5
（）按批发价，每个夹心面包多少钱？每个奶油面包多少钱？
1
（）夹心面包零售元一个；奶油面包零售元一个。如果按零售价买这两箱面包，张璐要多花多少钱？
275.5
实行了双减政策后，小华周末轻松多了。周日，小华和爸爸妈妈一起去动物园，买门票一共花了
3.“”125.5
元，已知张成人票和张儿童票的票价相等，
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