2024届江苏省无锡市洛社初级中学物理高一第二学期期末统考模拟试题含解析.doc

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2024届江苏省无锡市洛社初级中学物理高一第二学期期末统考模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1、(本题9分)一辆汽车以72km/h的速度沿平直公路匀速行驶,司机发现前方有障碍物,立即紧急制动,汽车以5m/s2的加速度做匀减速直线运动至停止,小汽车在最后2s内的位移是()

A.10m B.20m C.30m D.40m

2、(本题9分)公路上的拱形桥是常见的,汽车过桥时的运动可以看做圆周运动,如图所示,汽车通过桥最高点时()

A.车对桥的压力等于汽车的重力

B.车对桥的压力大于汽车的重力

C.车的速度越大,车对桥面的压力越大

D.车的速度越大,车对桥面的压力越小

3、(本题9分)如图所示,长方形木块A、B叠在一起,放在水平桌面上,A、B之间的接触面粗糙.B受到水平方向的拉力作用、但仍然保持静止.则B木块受到的力的个数是()

A.3

B.4

C.5

D.6

4、(本题9分)如图所示,一物块静止在光滑水平地面上,现在水平拉力作用下沿x轴方向滑行,拉力F大小随x变化规律如图。则关于物块从x=0运动到x=x2处过程()

A.物块加速度一直增大

B.物块动能先增大后减小

C.根据图像信息,物块最大动能可求

D.根据图像信息,物块最大加速度可求

5、(本题9分)如图所示,汽车以速度v0匀速向左行驶,则物体M将怎样运动()

A.匀速上升

B.加速上升

C.减速上升

D.先加速后减速

6、(本题9分)如图在光滑四分之一圆弧轨道的顶端a点,质量为m的物块(可视为质点)由静止开始下滑,经圆弧最低点b滑上粗糙水平面,圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接,物块最终滑至c点停止.若圆弧轨道半径为R,物块与水平面间的动摩擦因数为μ,下列说法正确的是()

A.物块滑到b点时的速度为

B.c点与b点的距离为

C.物块滑到b点时对b点的压力是3mg

D.整个过程中物块机械能损失了mgR

7、如图所示,在竖直向下的匀强电场中,一绝缘细线一端拉着带负电的小球在竖直平面内绕O点做圆周运动,下列说法正确的是

A.小球运动到最高点a时,小球的电势能一定最小

B.小球运动到最高点a时,细线的拉力一定最小

C.小球运动到最低点b时,小球的速度一定最大

D.小球运动到最低点b时,小球的机械能一定最小

8、如图所示为人造地球卫星的轨道示意图,其中1为近地圆周轨道,2为椭圆轨道,3为地球同步轨道,其中P、Q为轨道的切点,则下列说法中正确的是

A.卫星在1轨道上运行可经过一次加速转移到3轨道上运行

B.卫星由1轨道进入2轨道机械能增大

C.卫星在轨道1上的运行周期最短

D.在轨道2上由Q点运行到P点的过程中,万有引力对其做正功,它的动能增加,重力势能减少,机械能增加

9、(本题9分)如图所示,三个完全相同的小球a、b、c从同一水平高度,以同样大小的初速度v0抛出,a的初速度方向与水平成30°,b的初速度方向竖直向上,c的初速度方向与竖直方向成30°,不计空气阻力,小球最终都落在同一水平面上,关于三个小球在空中的运动,下列说法正确的是()

A.落地前任意时刻它们的机械能都相同

B.落地前任意时刻它们的动能都相同

C.它们同时落到同一个水平地面

D.从抛出到落地,重力对它们做的功相同

10、(本题9分)如图所示,长为L的轻杆一端固定一个质量为m的小球,另一端可绕固定轴O转动,已知小球通过最高点P时速度为,不计一切阻力,则()

A.在最高点P轻杆受到小球对它的向下的弹力

B.小球在最低点Q受到轻杆对它的弹力大小为

C.小球在最低点Q和最高点P,轻杆中的弹力大小之差为5mg

D.小球要到达最高点P点,最低点Q点最小的速度为

二、实验题

11、(4分)如图甲所示,螺旋测微器的读数为__________mm;如图乙所示,电压表的量程为3V,则电压表的读数为__________V。

12、(10分)(本题9分)某实验小组利用如图所示的装置进行实验,

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