成长大赛汉语言的职业生涯规划书.pptx

1成长大赛汉语言的职业生涯规划书-目录汉语言文学(师范)专业01Content1汉语言文学(师范)专业汉语言文学(师范)专业学校名称阜阳师范大学信息工程学院专业班级汉语言文学(师范)3班学号2022035248学生姓名余兆旺引语职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案本人也是汉语言文学(师范)专业的一名大二学生，也感受到职业规划对于自己毕业后的就业前景与方向有多重要，也深深意识到自己的责任与使命一、自我分析汉语言文学(师范)专业1.1个性特征通过自测16种人格类型，发现自己是INFJ-T型(提倡者型人格)汉语言文学(师范)专业基础分析：本人性格较为内向，有责任心，喜欢解决问题，喜欢乐于助人，具有合作和团队意识，这也很符合做汉语言之类相关的工作。同时INFJ-T型人也乐于研究、学习和从教育行业获得发展的机会1.2职业兴趣通过霍兰德职业兴趣测试可见我是一个ICS型(严谨可靠的研究者)的人，我个人比较喜欢研究和社会,对学习具有较强的兴趣，尤其是对本专业的学习，也希望能够从事教育事业，为社会培养出更高质量的人才1、专业认知和目标汉语言文学(师范)专业汉语言文学(师范)专业在培养扎实的中国语言文学学科素养之外，同时还要具备一定的教学能力。是一门能胜任语文教学和相关课程教学综合性专业。该专业涵盖了文学、语言学、教育学等多重核心课程，我对此具有浓厚的兴趣，为此，我的目标是想成为一名合格的中小学语文教师三、确立目标3.1近期目标(2023-2026)多参与社会实践活动，在学校认真学习，提高学分绩点，争取拿到英语四级证书、以及明年大三的教师资格证考试能够顺利合格。争取拿到校级奖学金3.2远期目标(2026-2030)顺利拿到教师资格证书，以及完成毕业论文，拿到毕业证书和学位证书，争取再努力考研，提升学历，更上一个台阶。考取教师编制，能够顺利的成为一名公办学校的语文教师汉语言文学(师范)专业四、实现职业目标的具体行动和成果

4.1近期计划行动(2023-2026)

1大二积极参加校类活动，开拓自己的视野，锻炼自己的实践能力。提高英语知识水平，争取一次过四级，同时也要学好专业知识，提高自己在班级内的排名，为以后的教师资格证考试奠定基础

2大三争取教师资格证考试能够通过，专业课知识学得更扎实，能够为未来的毕业打算有着更清晰的打算(考公考编、考研、还是直接就业工作等。)如果考研，尽早关注报考院校及意向专业

3大四制作好简历，掌握一些必要的求职技巧。在实习单位中认真努力工作，积累到专业知识。在实习期间掌握当一名好的教师的技巧，以及在空闲之余收集资料完成毕业论文的撰写、以及后期的答辩，顺利拿到毕业证书和学位证书。在毕业之时确保目标明确，不迷茫

4.2远期计划行动(2026-2030)汉语言文学(师范)专业1如果能够顺利考到研究生的话，就在读研期间好好学习，对教育方面的研究能够有一个更深层次的了解。便于以后能够在教学工作领域能够有更好地发挥2分析当今就业就业市场的形势，灵活选择就业岗位，如果当教师市场饱和时，就灵活变化战略，更改就业方向，适应市场变化。五、评估与调整职业生涯规划会根据时间跟事情的变化而有一个动态的过程5.1评估的时间一般情况下，我定期一年评估规划5.2职业目标评估由于我的专业是汉语言文学(师范)专业，所以我会往这方面领域发展，职业目标就是当一名中小学语文教师，当然会根据市场变化适时调整5.3职业路径评估汉语言文学(师范)专业汉语言文学(师范)实习生——文学学士——(教育学硕士)——中小学语文教师5.4自我评估与动态调整原则根据客观环境、就业形势、身体因素、家庭因素等适时调整六、结论为了获得更多的实践机会和丰富的工作经验，我计划在大学期间积极参与学校相关活动及实习项目。通过实践，我将能够巩固理论知识，锻炼实践能力，并且与实际工作环境接轨。在这些行动的指引下，我相信我会不断进步，迈向自己的职业目标-感谢您的欣赏汇报人：XXXX时间：20XX.7