2024年浙教版八年级数学下册第四章《4.2 平行四边形及其性质(第二课时) 》课件.pptVIP

4.2平行四边形及其性质(2)

如图，l1//l2,AB,CD是夹在l1与l2之间的平行线段.AB与CD相等吗？请说明理由.l1l2ＡＢCD议一议夹在两条平行线间的平行线段相等。证明:∵l1∥l2,AB∥CD.∴四边形ABCD是平行四边形.∴AB=CD.

如图，l1//l2,AB,CD是夹在l1与l2之间的平行线段.AB与CD相等吗？请说明理由.l1l2ＡＢCD议一议夹在两条平行线间的平行线段相等。证明:∵l1∥l2,AB∥CD.∴四边形ABCD是平行四边形.∴AB=CD.

EF垂线段EF的长度就是平行线l1、l2之间的距离夹在两条平行线间的垂线段相等。l1l2GFH如图，l1//l2,AB⊥l1，CD⊥l2.EF与GH相等吗？请说明理由.议一议

如图：在笔直的铁轨上夹在两根铁轨之间的枕木是否一样长？夹在两条平行线间的垂线段相等。

1、如图,在ABCD中,AB与CD的距离为____1cm构造直角三角形求两平行线间的距离.练一练：

练一练：2、已知ABCD中，AB=20，AD=16，AB和CD之间的距离为8，则AD和BC之间的距离为______10利用面积相等求两平行线间的距离.EF

3、如图，E是直线CD上的一点。已知ABCD的面积为52cm2，EABCD(2)若AB=4cm，则AB和DE间的距离为_____cm(1)△ABE的面积为______cm22613练一练：4利用三角形面积求两平行线间的距离

1.已知：如图，ABCD中，E，F分别是AＢ上的点，且ＤE=ＢF.求证：AE＝CF.Ｃ能力冲浪ＤＡＢFE

２、如图，在ABCD中，AB=8cm，AD=5cm，∠BAD的平分线交CD于点E，∠ABC的平分线交CD于点F，求线段EF的长。能力冲浪

小结说一说你今天学到了什么?

布置作业1、作业本2、课后练习

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。