高考写作指导”质疑理解成为“导写.pptx

;【原题回放】;示例：质疑老师，理解老师，成为老师。

做学生时，质疑老师，他们管教严格，约束自由；慢慢成熟后，理解老师的良苦用心，殚精竭虑；再后来学业有成，感谢老师，愿意成为老师这样的人。

示例：质疑鲁迅，理解鲁迅，成为鲁迅。

年少时，开始我们质疑鲁迅，他的文章晦涩难懂，坚硬冷峻，所以有“一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文”之说；长大后，了解了人的劣根性和社会的阴暗面，慢慢理解了鲁迅先生以笔为刀的精神品质；成熟后，个人能量增加，也会萌生改造、完善世界的想法。

示例：质疑章鱼哥，理解章鱼哥，成为章鱼哥。

小时候看《海绵宝宝》，以为自己