部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带精品答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.殷墟距今已经有（??）年的历史，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

2.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

3.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（???）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

4.下列对礼仪的认识正确的是（??）。

①礼仪是人们在长期交往中形成的

②礼仪是约定俗成的

③不同的文化就会有不同的礼仪

A.①②③????B.①③????C.②③

5.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

6.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

7.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

8.在（??），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.越南

B.泰国

C.印度

9.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

10.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

二.填空题(共10题，共46分)

1.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

2.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

3.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应该以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。在文化交流中，来自不同（?????）的人们要（?????），共同促进世界文化的繁荣。

4.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

7.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

8.世界多个地区（?????）的发现，告诉我们（?????）都对人类的文明作出了独特的贡献。

9.我们生活在充满（?????）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

2.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（??）

3.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（??）

4.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

5.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

6.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（??）

7.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

8.世界早期文明都位于大河流域。（??）

9.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

10.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题，共37分)

1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

4.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

5.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早