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托班班级保教的工作总结

托班班级保教的工作总结1

我班现有幼儿23名，其中3名幼儿年龄偏小。男孩10名，女孩13名。经本班老师和阿姨的共同努力和园内老师的帮忙下，我们顺利地完成了开学第一个月的各项工作，总结如下：

开学初，我们逐一对每个孩子进行了解，家长普遍反映孩子吃饭不好，大多数是家长一边喂，孩子一边玩，一顿饭往往要个把钟头。在家的作息时间也不合理，有的幼儿晚上要到九十点才睡，有的幼儿午睡要到一二点钟，这些不合理的作息时间将影响到孩子开学后无从适应集体生活，通过沟通，家长们也开始意识到这一点，正在渐渐矫正，以搭配我们幼儿园的作息制度。我们还发现80%的幼儿都跟祖辈生活在一起，所以任性的孩子很多，家访中当着老师的面哭闹的、乱扔玩具的就有几个，还有的则拘谨、胆小地躲进父母的怀里。开学初，陌生的环境，这些孩子定会哭闹，我们首先安顿好孩子的情绪，让他们顺利地渡过开学初的不适应期，使孩子高兴，让家长满意。

一、教育方面：由于幼儿年龄小，他们不易投入到集体活动中来，更不愿围坐在一起，而是喜爱自由奔驰，无拘无束地玩耍。这给我们保教工作带来了肯定的难度，我们将顺应孩子们的天性，在教学中多采用个别化、小组的方式，以适应孩子的个别化发展。利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，实现身体的正常发育，技能协调发展。在日常生活中，加强幼儿的生活自理本领，如：本身穿脱鞋子、裤子、本身吃饭，放饭碗等一些力所能及的劳动大部分幼儿都自动做到。在语言教育方面：看懂情节，丰富词汇，发展幼儿语言表达本领、叙述本领，如学习诗歌，故事利用饭前饭后时间和幼儿一起阅读，提高阅读本领。在艺术教育方面：学习音乐游戏、歌曲，让幼儿大胆地在集体面前表现本身，培养幼儿听音乐创编动作的本领，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手本领以及丰富的想象力、创造力，巩固对颜色的认得和涂色的技巧。

二、保育工作：因天气冷暖无常，依据天气变动增减衣裳，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作，定时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣裳，提示幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣裳，注意餐前要洗手，督促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不挖鼻子，给幼儿剪手指甲，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱惜本身的身体，不在教室追赶打闹，步行要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻等行为习惯。

三、问题与不足：应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿时声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需掌控本身的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需连续培养。

托班班级保教的工作总结2

时间飞逝，又迎来了寒假。我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的关怀与帮忙下，在各方面取得了很大的成绩，下面就来总结一下这学期班级的情况。

一、前期工作充分完善

在暑假的时候，我们对本班全部的新生都进行了家访，而且这学期的家访工作比起年来更有新意，体现在以下几点：

1、提前调整心态，进入新角色

上个学期我带的是小班，而且还不是全职的老师，所以在暑假的时候我就要求本身首先要在思想上提前进入托班老师的角色，特别是要了解托班幼儿的年龄特点，这样才略在家访工作中依据托班幼儿的年龄特点来和家上进行沟通。

2、认真研读教材，接受新理念

本学期托班的教材采用了三套教材，各有特点，各有所长，在认真分析三套教材的基础上，我们班偏向《03》教养方案，所以我们通过翻阅有关的资料，以及上网查有关的信息，力求做到在思想上认得到位，将教材所体现的理念尽可能的汲取，消化，以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。

3、大家团结协作，创造新成就

在家访的时候，我们两位老师就搭配特别默契，蒋老师特别的上进也特别能干，叶虹阿姨工作尽心尽力，正是由于有了拧成一股绳的力气，大家齐心协力，所以以后的工作我们就有了良好的开端。

二、实际工作细致到位

1、满足孩子的要求，使他们乐观自动的发展

虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境；对每个孩子都进行了家访，可是这些都还是不能除去孩子对离开父母，进入陌生环境的畏惧感，虽说每个孩子来园的时候将近都是不高兴的，但是每个孩子的表达方式都不一样，有的哭着要抱抱，有的独自一人呆在角落里，这就需要我们老师认真细致的去察看、去体会孩子真正的需要，也就是《03方案》里提到的要“多满足，少要求”，记得印象很深的是我们班的陈弈希小伙伴，他是我们班哭闹的比较凶的一个男孩子，每次在他父母走后，他总是要哭很长的时间，后来偶然的一次，我们抱着在走廊上看着他父母离开，回来后他的情绪就特别的稳定了，所以这以后，对于他的特殊要求我们都会满足他，也就是这样以后他的情绪也就相对以前稳定很多。