17. 短文两篇——七年级下册人教部编版语文优选100题(含答案).docxVIP

17.短文两篇——七年级下册人教部编版语文优选100题

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列加粗词语意义相同的一项是()

A.有仙则名 不可名状 B.斯是陋室 自以为是

C.谈笑有鸿儒 鸿篇巨制 D.可以调素琴 素不相识

2．下列句子中“而”字的意义和用法与其他三项不同的一项是()

A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.温故而知新

C.濯清涟而不妖 D.可远观而不可亵玩焉

3．下列各项中加粗词意义和用法相同的一项是()

A.可远观而不可亵玩焉 三人行，必有我师焉

B.濯清涟而不妖 而钱不湿

C.予独爱莲之出淤泥而不染 何陋之有

D.莲，花之君子者也 卿今者才略

4．下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是()

A.水陆草木之花 B.莲，花之君子者也

C.牡丹，花之富贵者也 D.予独爱莲之出淤泥而不染

5．下列对句中加粗词的解释不正确的一项是()

A.可以调素琴（雅致的） B.无案牍之劳形（指官府文书）

C.濯清涟而不妖（艳丽） D.香远益清（更加）

6．下列句子中，加粗字“之”的意义和用法与例句相同的一项是()

例句：何陋之有

A.无丝竹之乱耳 B.牡丹之爱，宜乎众矣

C.花之隐逸者也 D.予独爱莲之出淤泥而不染

7．下列表述有误的一项是()

A.《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。《爱莲说》的作者周敦颐，是宋代著名的哲学家。

B.“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

C.“说”，是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。

D.在我国，不同的植物往往有不同的象征意义，如“菊花”象征高洁，“莲花”象征隐逸，“牡丹”象征富贵。

8．选出加粗词的用法与其他三项不同的一项()

A.有仙则名 B.不蔓不枝 C.不蔓不枝 D.无丝竹之乱耳

二、综合性学习

学完《爱莲说》，班级开展以“莲香色韵”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。

9．同学们搜集了以《爱莲说》为内容的书法作品，举办展览活动，下面对联最适合此次展览的一副是_____________。（只填序号）

①钟鼓楼中，终夜钟声撞不断

荷花塘边，何时河水流未停

②守正不旁枝，直向天心书正字

抱清能逸雅，漫从泥外布清风

③喜爆声声佳宾共庆双飞燕

和风阵阵丽日常煦并蒂莲

④春来草原含情脉脉风荷丽

秋临晨曦悲意切切草木情

10．学完《爱莲说》，有同学认为莲花也应该列入花中“四君子”之列，为此，班级同学展开了辩论。请根据反方论述，写出正方观点及理由。

正方：_____________________________________

反方：我方认为，莲花不应列入花中“四君子”。莲花是大朵大朵的颜色艳丽的花朵，过于妖艳，不适宜去表达古代文人的君子风格。而且莲花也不同于梅、兰、竹、菊，不能傲立风雪中。

三、阅读理解与欣赏

比较阅读下面两则文言文，完成下面小题。

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

11．解释文中加粗词的意思。

（1）斯是陋室 斯：___________________

（2）谈笑有鸿儒 鸿：___________________

（3）可爱者甚蕃 蕃：___________________

（4）宜乎众矣 宜：___________________

12．下列各项对“之”字的用法和意义理解错误的一项是()

A.何陋之有（助词，宾语前置的标志）

B.水陆草木之花（助词，的）

C.无丝竹之乱耳（助词，用于主谓之间，取消句子独立性）

D.予独爱莲之出淤泥而不染（代词，指代花）

13．用现代汉语翻译下列句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

14．根据文章内容，将空缺的内容补充完整。

人随室铭

《爱莲说》

相同点

从写法而言，两篇选文都运用了①_____________的手法来表达自己高洁的志趣；从语言风格而言，两篇选文都具有②_____________的句式特点

不同点

《陋室铭》通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者高洁傲岸的情操和③_________