21. 古代诗歌五首——七年级下册人教部编版语文优选100题(含答案).docxVIP

21.古代诗歌五首——七年级下册人教部编版语文优选100题

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列说法正确的一项是()

A.“社日”是古代祭祀谷神的日子，分为“春社”和“秋社”，诗句“箫鼓追随春社近”就反映了人们在“社日”祈求丰收的热闹场景。

B.“飞来山上千寻塔”中的“寻”是古代常用长度单位，八尺（一说七尺）为一寻。

C.“岱宗”指的是华山；“造化”指的是天地、大自然；“阴”“阳”分别指的是山北水南和山南水北。

D.“树木繁茂”“野花簇拥”“春天气息”都是主谓短语。

2．下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()

A.独怆/然而/涕下 B.阴阳/割/昏晓

C.自缘/身在/最高层 D.浩荡/离愁/白日斜

3．下列文学常识搭配有误的一项是()

A.《登幽州台歌》—陈子昂—唐代文学家

B.《望岳》—杜甫—唐代浪漫主义诗人

C.《游山西村》—陆游—宋代爱国诗人

D.《已亥杂诗》（其五）—龚自珍—清代思想家、文学家

4．下列各句中加粗字的注音完全正确的一项是()

A.想到时间之久远、天地之广大，独自怆（chuāng）然，怎能不泪涕（tì）纵横？

B.岱（dài）宗横跨齐鲁，连绵不绝，使人心胸激荡，张大眼眦（cǐ）望飞鸟归林。

C.随处可闻的箫（xiāo）鼓声，略显浑（hùn）浊的腊酒，都在彰显着淳朴的民风民俗。

D.满怀愁绪看着太阳西下，扬鞭（biān）东去，从此辞官奔赴天涯（yá）。

5．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是()

A.会当/凌绝顶，一览/众山小。

B.飞来/山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。

C.莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。

D.浩荡离愁/白日斜，吟鞭东指/即天涯。

6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()

A.第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为一寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。

B.第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。

C.第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。

D.这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。

7．下列对本课五首诗歌的理解有误的一项是（）

A.《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝到暮，并由望岳联想到将来的登岳。

B.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌：前两句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时间背景中，第四句描绘了诗人孤寂苦闷的情绪。通过描写登楼远眺、凭古吊今所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。

C.《游山西村》是一首写景抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象；颔联写山间水畔的景色，写景中蕴含哲理；颈联由自然入人事，描摹了农村的风俗画卷；尾联诗人似乎意犹未尽，故而笔锋一转，以频来夜游之情收结，余韵不尽。

D.《己亥杂诗（其五）》前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志。这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。

8．下列对《己亥杂诗（其五）》的品析有误的一项是（）

A.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪。

B.全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者予以讽谏，表达了诗人心中对国家未来命运的关切，和对当政者能够广纳人才的渴望。

C.诗人以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。

D.诗人以拟人化手法赋予落花情感，即使化作了春泥也还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变成春泥再护花一样，对社会、对国家还要竭尽全力。

二、综合性学习

9．校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。

（1）【文化传承·文化理解】下面是活动中的两道题，请回答。

根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。

①孤帆远影碧空尽：____________________

②脱鞍暂入酒家垆：____________________

根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。

③客舍青青柳色新：____________________

④劝君更尽一杯酒：____________________

（2）【语言与思维·言语整合】下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（）

___________汉阳渡，初日郢门山。（颔联）

江上几人在，天涯孤棹___________。（颈联）

A.风高还

B.风高回

C.高风还

D.