高中语文优质课公开课名著导读论语.pdf

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至圣孔子

泉华师中

夏华

思传

想统

智文

慧化

的的

源先

名著导读

提示:

孔子《论语》

走进《论语》

走出《论语》

孔子(前551~前479),名

丘,字仲尼,春秋时期鲁国人.

我国古代伟大的思想家、

教育家,儒家学派的创始

人,被誉为“万世师表”、

“千古圣人”,世界十大思

想家之首。

孔子,是一个志在报国又无人重用

的闲人,又是一个周游列国、苦寻

门路的忙人,更是一个到处碰壁、

从不回头的强人。

删诗书,定礼乐,创儒

学,传经艺,师表万世;

赞周礼,写春秋,立杏

坛,育才德,

桃李三千.

“论语”命名的意义和来由

•《论语》是这样一部书:

《论语》

•《论语》是早期语录体散文,记载孔子及其

弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子纂录

而成。

•《论语》涉及哲学、政治、经济,教育、

文艺等诸多方面,内容非常丰富,是儒学

最主要的经典。

《论语》

•在表达上,《论语》语言精炼而形象生动,

是语录体散文的典范。

•在编排上,《论语》没有严格的编纂体例,

每一条就是一章,集章为篇,篇、章之间

并无紧密联系,只是大致归类,并有重复

章节出现。

•在形式上,《论语》记录孔

子的言论大致有三种体式:

•语录体

•对话体

•议事体

作用:从中可以看出许

多当时社会的政治生活

情况,看出孔子和他的

弟子们的人格修养、治

学态度和处世方法。

走进《论语》

•1.“仁”学

•2.“孝”道

•3.“和”解

•4.“学”旨

•孔子经其终生倡导历代儒家的发展,

使中国儒家学说成为中华文化的主流,

作为中国人的指导思想逾两千余年。

•孔子思想体系的核心是德治主义,他

执著地倡导德化社会与德化人生。德

化社会的最高标准是“礼”,德化人

生的最高价值是“仁”。孔子教导人

们积极奉行“己欲立而立人,己欲达

而达人”,“己所不欲,勿施于人”

的’忠恕之道”,以建立正确的人生

观和正确处理人与人之间的关系。

“仁”学思想核心

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