严禁手机进校园主题班会.pptx

严禁手机进校园主题班会

延时符Contents目录引言手机进校园现状及危害学校严禁手机进校园的规定及措施家长如何配合学校工作学生如何自觉遵守规定总结与展望

延时符01引言

目的和背景提高学生自律意识通过班会，引导学生认识到手机使用的利弊，自觉规范手机使用行为。营造良好学习氛围减少手机对课堂学习的干扰，提高学生学习效率。促进学生身心健康避免学生过度沉迷手机，影响视力和身心健康。

强调学校规定，禁止学生将手机带入校园。严禁手机进校园合理使用手机自律与成长引导学生理性对待手机，合理安排使用时间。倡导学生自律，自觉抵制手机诱惑，专注于学习和成长。030201班会主题

延时符02手机进校园现状及危害

随着智能手机的普及，学生使用手机已成为一种普遍现象，甚至在小学阶段就有不少学生拥有自己的手机。普遍现象学生在校园内使用手机的时间较长，不仅在课余时间使用，有时在课堂上也会偷偷使用。使用时间学生使用手机的目的多样，包括娱乐、社交、学习等，但其中娱乐和社交占比较大。使用目的学生手机使用情况调查

学生过度使用手机会分散注意力，导致学习效率下降，同时手机中的游戏、社交媒体等也会让学生沉迷其中，影响学习。影响学习长时间使用手机会对学生的视力、听力、颈椎等造成损害，同时手机辐射也可能对学生的健康产生不良影响。损害健康学生在课堂上使用手机会扰乱课堂秩序，影响教师授课和其他学生学习。扰乱课堂学生之间会因为手机品牌、型号等产生攀比心理，不利于学生健康成长。引发攀比手机进校园的危害

案例二某小学一名学生因为沉迷手机游戏导致成绩下滑，家长和学校多次劝导无效后，学生甚至出现了厌学情绪。案例一某中学一名学生在课堂上使用手机玩游戏，被老师发现后没收手机，学生情绪激动与老师发生冲突，导致课堂秩序严重混乱。案例三某初中一名学生因为过度使用手机导致视力严重下降，需要佩戴眼镜才能正常看书写字，给学习和生活带来了很大不便。案例分析

延时符03学校严禁手机进校园的规定及措施

禁止学生在校园内使用手机学校明确规定，学生不得在校园内使用手机，包括在教学区、宿舍区和食堂等公共场所。特殊情况需申请如有特殊情况需要使用手机，学生需向班主任或相关老师提出申请，经过批准后方可在指定时间和地点使用。学校相关规定

发现学生违规使用手机，老师将予以收缴，并通知家长来校领取。对于多次违规或情节严重的学生，学校将给予纪律处分，并在全校范围内通报批评。学校还将把违规情况纳入学生综合素质评价，作为评优评先的重要参考。违规处理措施

组织开展主题教育活动，引导学生树立正确的手机使用观念，自觉抵制手机进校园的不良行为。加强与家长的沟通和联系，引导家长积极配合学校工作，共同做好学生的教育和管理工作。学校通过班会、校会、宣传栏等多种形式，向学生宣传手机进校园的危害和学校的相关规定。宣传教育举措

延时符04家长如何配合学校工作

监管孩子手机内容家长需要时常检查孩子手机中的内容，确保孩子不会接触到不良信息。鼓励孩子参加户外活动为了减少孩子对手机的依赖，家长可以鼓励孩子多参加户外活动，如运动、社交等。设定手机使用时间家长应该设定孩子使用手机的时间，特别是在完成家庭作业和学习任务之后。家长对孩子使用手机的监管责任

03参与学校活动家长可以积极参与学校的活动，如家长会、讲座等，了解学校教育和孩子成长的相关信息。01了解学校政策家长需要了解学校关于手机使用的政策，以便更好地配合学校工作。02与老师保持联系家长可以与老师保持联系，了解孩子在学校的表现和手机使用情况，共同协作引导孩子正确使用手机。家长如何与学校沟通合作

123家长需要向孩子传递正确的价值观，让孩子明白手机是一种工具，不能成为生活的全部。树立正确的价值观家长可以指导孩子如何健康地使用手机，如保持正确的坐姿和距离、控制使用时间等。指导孩子健康使用手机家长可以引导孩子利用手机进行学习，如查找资料、观看教育视频等，让孩子意识到手机也可以是一个学习工具。引导孩子利用手机学习家长如何引导孩子正确使用手机

延时符05学生如何自觉遵守规定

学生应该认识到自我约束的重要性，自觉遵守学校规定，以形成良好的学习和生活习惯。培养自律意识通过自我约束，学生可以更好地管理时间，专注于学习，从而提高学习效率。提高学习效率学生自我约束有助于营造安静、专注的学习氛围，促进整个班级的学习进步。营造良好学习氛围学生自我约束的重要性

学生应该树立明确的学习目标，并制定合理的学习计划，以确保手机不会影响学习进度。明确学习目标学生应学会合理安排时间，将学习、休息和娱乐有机结合，避免过度使用手机。合理安排时间学生可以利用手机查找资料、辅助学习，但需注意控制使用时间，避免沉迷其中。使用手机辅助学习学生如何正确处理手机和学习关系

建立监督机制学生之间可以建立互相监督的机制，共同遵守学校规定，互相提醒、督促。