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计算机在护理工作中的应用

摘要】本文着重从护理临床、护理教学和护理研究三个方面阐述计算机在护理

工作中的应用。

【关键词】计算机护理应用

1计算机在护理临床中的应用

1.1医嘱管理系统医嘱作为医院重要的法律文书，护士有相当部分工作是围

绕医嘱而进行，护士是对医嘱是否正确执行的最终把关者，计算机医嘱字迹清晰、

明了，不会再因为护士抄治疗单时错写或因医生字迹潦草而发生差错。我院自

1999年起开始实施计算机医嘱管理系统，在临床设护士工作站和医生工作站，医

生和护士均用个人用户名及密码分别登录医生工作站和护士工作站。医嘱由医生

直接输入电脑，经存盘、确认后，护士通过自己的工作站进入护士模块，进行生

成，按规范程序打印出医嘱变更单，经双人核对后执行。应用计算机医嘱管理系

统后，大大减少了护士人力资源的浪费，使护士将更多的时间给予患者，顺应了

整体护理“以患者为中心”的护理理念[1]。

1.2病历管理系统护理病历作为医院重要的法律文书，如果处理不好，很容

易引起不必要的法律纠纷。2008年下半年起，我院正式将电子病历软件程序应用

于临床护理病历的书写中，建立了规范化、标准化的病历模板，各病区按照医院

的标准制定各病种的病历模板，使众多的护理信息一次性规范化录入，多次反复

利用，减少了工作中的许多环节，大大提高了护士的工作效率，把时间还给护士，

使护士有更多的时间巡视病房，提高了患者的满意度。

1.3三测单绘制系统传统的绘制方法是用红、蓝笔逐个病历手工绘制，绘制

过程复杂易错，经常浪费护士大量的时间。应用电子病历系统，不但可以节省大

量的时间，而且计算机绘制的体温单，点线一致，打印出来既准确又整洁美观。

2计算机在护理教学中的应用

护理教学的目的是让实习护士在理解理论知识的基础上，掌握各种操作技术，

单纯的课堂讲授和操作演示，实习护士常感到内容抽象难以掌握，对操作有时不

能全面系统的观察。多媒体计算机辅助教学，是利用图、文、声、像等多媒体，

在先进计算机的有效控制下，以最优化的方式实现教学目标。它可以根据教学内

容和教学目标的需要，优选形式多样的教学媒体，构建教学信息传输及反馈调节

的计算机控制系统，以直观、形象、生动的方式增强学生对系统理论的深刻理解

和对实践操作的感性认识，以达到提高课堂教学效果的目的。

计算机在护理教学方面的应用包括：病人指导，在职教育，护士教育，远程

教学，视频教学等。病人指导方面，可将病人日常生活注意事项及相关护理措施、

卫生教育等用通俗的语言放到医院外网上，使得有需要的民众可以随时上网查询

相关的护理信息，从而避免因保健知识或对自我照顾的不了解等造成不幸。在职

教育、远程教学和视频教学方面，计算机特别是网络的应用，使得知识和信息的

传播超越时间、空间等因素的限制。假如能将全球各地的优秀课程或讲座都放到

网上去，并且每一家医院都能共享教学信息，各种教学资料、各种卫教活动、影

片等相关信息都放到网上去，则每个学员都能聆听到各地大师级人物的教诲，学

习更多丰富的知识，从而对学员的知识和技能的提高提供了极大的帮助。在护士

教育方面，当护士到医院实习时，总觉得有许多东西要学，计算机辅助教学是一

种良好的自学法，可利用模拟状况给护士提供一个真实的情境，从而使护士能更

好地学习和掌握临床知识与技能。

3计算机在护理研究中的应用

护理研究在计算机的帮助下，也增加了品质和数量。计算机在护理研究各阶

段所提供的应用功能包括：（1）利用计算机做文献查证的工作。（2）运用计算

机做资料分析处理的工作。（3）利用计算机来协助完成研究成果报告及发表。

（4）形成护理计算机化资料库，提供研究者完整、丰富的资料以供研究。

临床的护理研究中，有许多使用计算机化资料的机会。计算机在科学研究上

的重要应用之一为资料分析，所以在护理研究上使用计算机辅助，已经有增加的

趋势。研究者可使用计算机处理文献，输入、储存与提取资料，统计分析及书写

研究报告等，这些活动都可以在各种型态的计算机上进行。

总之，计算机的应用对护理的研究工作起了极大的促进作用。

4小结

计算机以及网络进入护理领域得到了广大护理人员的重视。近几年，护理人

员与计算机工程技术人员合作开发了许多实用的护理软件。这些软件的开发与应

用使护理人员从繁重的文字工作中解放出来，节约出大量时间用于护理病人。同

时也使护理人员能够准确方便地获取大量护理信息，促进了临床护理科研工作的

开展。