江苏省扬州市2024年八年级下学期语文期末考试试卷(附答案）.docxVIP

八年级下学期语文期末考试试卷

一、听万籁发清音(27分)

1．阅读下列文字，完成各题。

人间四月天，最美扬州景。四月的扬州是一幅意境优美的画卷，是一曲婉转动听的歌谣，①。瘦西湖的长堤春柳，三步一桃，五步一柳，加之山茶、石榴、杜鹃等花树陪伴，窈tiǎo多姿，妩mèi动人，万般诗情画意尽显其中。

古运河扬州段是整个运河中最古老的一段，两岸历史遗迹星列，人文景观众多。两岸五彩斑斓的灯光，给古老的运河披上神秘的面纱，暮色降临，②岸边便会传来袅袅歌声和翩翩舞步。

（1）根据拼音写汉字：窈tiǎo（）妩mèi（）

（2）给加点字注音：长堤（）袅袅（）

（3）根据语境，仿照画波浪线的句子，在①处横线上补写一句：。

（4）画线②处有语病，请写出修改后的句子：。

2．下列关于文学作品的说法，不完全正确的一项是（）

A．《北冥有鱼》选自道家学派的代表作《庄子》，文章以雄奇的想象塑造了鲲鹏的宏大形象，表达了作者追求绝对精神自由的思想，充满浪漫色彩。

B．《关雎》和《蒹葭》都选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。

C．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中写放牛时小伙伴们嘲笑”我”、偷六一公公的豆而且踏坏了不少、议论不怕八公公而且要当面叫他”八癞子”等，含蓄表达了作者对不够和谐的乡村生活的失望之情。

D．美国作家马克·吐温的《登勃朗峰》这篇游记综合运用散文笔法和小说笔法，写登山过程中所见的勃朗峰景色和下山时遇到的奇人奇事以及惊险的旅途，字里行间透露出作者乐观、积极、率真的生活态度。

3．默写。

（1）中无杂树，芳草鲜美，。(陶渊明《桃花源记》)

（2）悠哉悠哉，。(《关雎》)

（3）气蒸云梦泽，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

（4）安得广厦千万间，！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

（5），只有香如故。(陆游《下算子．咏梅》)

（6）王勃的《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，表达作者送别友人时的旷达胸襟和真挚友情的句子是：，。

（7）我们常常会在公园里曲折迂回的小路上，欣赏被花木浓荫遮掩着的房屋，这让人不禁想到了常建《题破山寺后禅院》中的句子：，。

4．八年级(1)班准备开展”以和为贵”的综合性学习活动，请你一起参加。

（1）用与”和”相关的历史故事，补写对联。

上联：将相和，有容乃大成经典

下联：

（2）班级为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，准备拟订几条”班级议事规则”，请你根据所给示例，结合与”和”相关的名言警句再补写一条。

班级议事规则

1君子和而不同，要积极发表自己的看法。

2讨论时应和颜悦色，充分尊重别人的观点。

3

（3）周末，小语的爸爸想带着全家一起去看望奶奶，但是妈妈想回去看望外婆，两人说着就吵起来了。如果你是小语，你会如何从”和”的角度来劝说父母呢？

二、阅读理解(60分)

学校举行”书籍点亮人生，书香飘溢校园”的读书节活动。请你参与并完成下面的任务。

5．任务一：《经典常谈》--书中介绍了许多传统文化经典。请在下列经典著作中选出你最感兴趣的一部，向同学们简介这部书的内容，并分享自己对阅读文化经典的意义的理解。

A．《论语》

B．《说文解字》

C．《史记》

D．《战国策》

6．任务二：下面这幅图引发了你对”成功”怎样的思考？请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历，谈谈你的感悟。

7．任务三：聚焦”选择性阅读”，班里组织了一次讨论，请从以下作品中任选一部，介绍一下你是如何运用”选择性阅读”方法读书的。

A．《给青年的十二封信》

B．《名人传》

C．《经典常谈》

D．《钢铁是怎样炼成的》

主持人：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。

小文：是的，”选择性阅读”不失为一种读书的好方法。比如学过《诗经二首》之后，我希望了解关于《诗经》更多的知识，于是我去读了《经典常谈》中的《诗经第四》，了解到诗的源头是歌谣，歌谣的节奏最主要靠重叠或叫复沓，我明白了《诗经》多采用一唱三叹形式的原因。

我：我也用过这个方法。