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儿童舞蹈培训/舞蹈教学/舞蹈机构招生这个假期非你莫属BRIEFINTRODUCTIONOFDANCEEDUCATIONANDTRAINING培训老师：XXX时间：20XX目录CONTENTES01.舞蹈教育培训简述02.舞蹈艺术类别划分03.跳舞前的注意事项04.少儿舞蹈教学课程01舞蹈教育培训简述BRIEFINTRODUCTIONOFDANCEEDUCATIONANDTRAINING舞蹈教育培训简述培训简述培训简述培训简述是劳动使人脱离了动物界，是劳动创造了人类社会。在原始人的舞蹈中它的起源和世界上的一切事物的构成一样都不是单一的，而是有着多种因素的我们认为以上各种舞蹈起源的理论，都有一定的道理，但又都不十分完整和全面，因为舞蹈活动是人类生活中的一种社会现象舞蹈教育培训简述核心要素基本功主动性传统文化不少学者从原始人为了生存的需要，把繁衍下一代看作是非常重要的事情，而舞蹈是择偶、求婚和进行情爱训练的主要方式和手段，因此认为舞蹈起源于性爱活动。随着文化的传播，认为舞蹈不仅表现人的情爱，人们的各种激越的情感，人们生活中有重大意义的情感和活动，都会用舞蹈来表观。学习舞蹈锻炼身体舞蹈教育培训简述培训简述培训简述培训简述培训简述“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足故咏歌之；咏歌之不足再没有别的艺术行为，能像舞蹈那样的转移和激动一切人类，我国古代乐舞理论中就有不知手之舞之足之蹈之也。”这也生动地说明了舞蹈是表现人们最激动的情感的产物。我国有很多学者主张舞蹈起源于劳动的理论，因为劳动是人生存和发展的第一需要，也是劳动创造了人自身舞蹈教育培训简述所以人们主张“劳动综合论”，即：舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生活实践的需要如果再详细一点来说，舞蹈起源于远古人类在求生存、求发展中劳动生产（狩猎、农耕）、性爱、健身和战斗操练等活动的模拟再现以及图腾崇拜、巫术祭祀活动和表现自身情感思想内在冲动的需要。它和诗歌、音乐结合在一起舞蹈教育培训简述培训简述舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。培训简述它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。02舞蹈艺术类别划分BRIEFINTRODUCTIONOFDANCEEDUCATIONANDTRAINING舞蹈艺术类别划分舞蹈分类艺术是人类审美活动的大家族，它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的，但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。舞蹈艺术类别划分舞蹈分类舞蹈分类舞蹈分类舞蹈分类文学的物质载体是语言、文字；美术的物质载体是纸张、画布、颜料、油彩，它的主要表现手段是色彩、线条、构图和造型音乐的物质载体是声音；戏剧的物质载体是人们在舞台上的行动（表演活动），除舞剧外，主要以语言、歌唱和动作为主要表现手段。社会的历史发展中，人们创造了各种艺术形式、这些艺术形式的主要区别就是各有其独自的物质载体和不同的艺术表现手段。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想，对社会生活进行选择、概括、加工舞蹈艺术类别划分舞蹈欣赏，是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。因此，它本质上是一种认识活动。但它又不同于一般的认识活动，而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。舞蹈欣赏，就是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活。舞蹈分类舞蹈艺术类别划分舞蹈分类舞蹈分类舞蹈分类舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性，舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。如果在舞蹈作品中，以手段作为目的、演员高超的技艺不以反映生活、表现人物的思想感情为其存在的前提或是不以舞蹈内容出发采选取相应的舞蹈动作技巧，而是以展示演员所掌握的舞蹈技巧能力出发，那就会使舞蹈作品由于内容和形式的脱节，或是缺乏艺术的完整性，而陷于失败舞蹈艺术类别划分舞蹈分类舞蹈分类舞蹈分类观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验。人们进行舞蹈欣赏这种舞蹈的审美活动，首先必须具备一定的主观条件，也就是说要具有一定的舞蹈知识以及一系列的想象、联想等形象思维活动，来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整03跳舞前的注意事项BRIEFI