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【精品教案】Unit3教案(全)

五年级英语教案Unit3

第1—2课时

教学内容

Part1,Part2

教学目标

学会和熟练地使用有关电视节目的词汇；

能根据听到的单词和词组cartoon,natureprogramme,detectivefilm,sportsprogramme,sciencefictionfilm,romanticfilm指认图片或节目，并能根据图片说出、认读、写出单词。

教学重点

掌握关于电视的相关句型。

教学难点

掌握关于电视的相关句型。

教

学

过

程

Step1Warmingup

1.猜谜语引出本单元话题：Television；

a)学说和拼读Television；

b)介绍Television的简写形式—TV。

2.学生相互间谈论一下自己喜欢的电视节目。

Step2Revision

复习第二单元关于北极生活的重点单词以及重点句型。

Step3Readandpoint

老师利用图片或课件出示“电视”，并提问：What’sit?学生回答：TV.

老师指出：Wealsocallittelevision.引出本单元话题Television，学生理解并学说单词。

老师在黑板上板书：TVisshortfortelevision.学生理解并学说句子：TVisshortfortelevision.

学生尝试通过连线联系进一步巩固理解shortfor的含义。

Step4Readandanswer

学生打开课本到20页，独立阅读短文。

老师提问，学生根据短文内容回答问题：What’sonTV?Whatdochildrenusuallylike?

【精品教案】Unit3教案(全)全文共1页，当前为第1页。学生学说句子：TherearemanydifferentTVprogrammesonTV.学生重点理解单词different.

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Step5Listenandrepeat

学生通过表格学习频率副词：usually,often,sometimes,never；

老师再次播放录音，学生跟读；

学生两人一组，在小组内互相问答。老师巡视并加以指导；

根据学生的活动情况，请2—3组学生进行展示。

Step6Listenandtick

老师提问：DoyoulikewatchingTV?Let’swatchTV.Look,what’sonTV?老师引导学生观看电视，说句子：TherearemanydifferentTVprogrammes.老师提问：Whatarethey?Let’slisten.

老师播放录音，学生听录音指单词。

老师依次出示每一种节目的图片，教授节目单词：cartoon,sportprogramme,sciencefictionfilm,detectivefilm,natureprogramme,romanticfilm.学生学说单词。

老师在教授节目单词时，可穿插问句请学生进行讨论。

Step7Listenanddiscuss

老师再次播放录音，学生跟读单词。

学生勾出自己喜欢的节目。

Step8Summary

老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词和句型。

Step9Homework

背诵本课时板书单词，了解电视节目基本词汇。

教学调整：

板

书

设

计

Part1,Part2

televisiondetective

cartoonnatureprogramme

detectivefilmsportsprogramme

五年级英语教案Unit3

第3课时

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【精品教案】Unit3教案(全)全文共2页，当前为第4页。

【精品教案】Unit3教案(全)全文共2页，当前为第2页。

3a,3b

教学目标

能听懂关于电视节目的学生访谈对话，并勾出孩子们喜欢和不喜欢的节目名称。

能用句型…likes/doesn’tlike…(电视节目)，描述某人喜欢和不喜欢的电视节目。

教学重点

熟练地掌握句型：Ilike/don’tlikenatureprogrammes.Juliet(she)likes/doesn’tlikeromanticfilms.

教学