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英语考试学生总结标准范本
一场准备了很久,等待了很久的期末考试最后结束了。看到成绩我们英语老师感到了一丝喜悦。
在本次教育局组织的全市年终统考中,我们学校的英语成绩以最高平均分,名列前茅。这离不开全体英语老师的团结协作和学生们的共同努力。
下面我们将把在英语教学过程中总结的一些方法和做法,与大家一齐分享,以边更好交流。
一对于单词的记忆:我们采取先自学再点拨的方法,让学生掌握常见字母组合的发音,到达见单词能读的水平。每一天坚持听写____个重点单词,同桌判分,加强单词记忆。
四对于课文的掌握要求:要求一单元背诵____篇范文,增强语感和写作时参考。
五对于后进生:我们实行因人而异,因材施教的方法,不同程度的学生有不同的要求,在课堂上多用鼓励性语言,增强孩子的自信心和学习兴趣。
六课下以自结组为单位,对已学过的知识加以提问-巩固-提高,到达温故而知新。
以上几方面只是我们在英语教学中总结出的一些方法,如有不当之处,请各位不吝赐教。
总之,一学期的教学工作我们付出了很多,也收到了满意的回报。领导的信任使我们精力充沛,干劲十足。学生的渴求,更让我们信心倍增。在今后的工作中,我们会更加努力填补自己在教学中的不足,不断改善教学方法,力争在今后的英语教学过程中再创佳绩。我们相信有耕耘总会有收获。
英语考试学生总结标准范本(二)
1、词汇选项(____分)
2、阅读决定
这类题一般较难,也就____分。记得哪个老师说过,这类题花太多时间不值得,除非你有足够时间。正如那个老师说的那样,这道题就蒙吧,一般选6对1错,或6错1对,也就是对对对错对对对或错错错对错错错。为什么,听说如果连着四道题答案一样,阅卷时可能认为你是蒙或者,不给分。
3、概括大意与完成句子(____分)
这类题一般也比较难。记住老外写文章,经常全文中心是短文的第一句,每段第一句是该段的中心,把握住这个,好多问题基本就好解决了,做这类题,同样也不要花太多时间。
4、阅读理解
这一部分分值____分。一般有当年教材上一道原题。做这类题,平时要多阅读,不必须要每个单词,每个句子都搞明白,老外写文章,经常用这样的结构:文章中心→举例→作者观点,正如第3题说的那样,全文中心是短文的第一句,但必须要注意转折词如but、allthowt等(呵呵,不要钻牛角尖)。考试时注意目的是拿分不是学习研究文章,我的方法是先看短文后的问题,然后带着问题去阅读,同时注意题后的问题在文章中的答案一般有顺序,也就是第二题的答案一般在第一题和第三题答案在文章位置的中间。
5、补全短文(____分)
我做这道题的方法比较简单,也就是看一些关键词(如前面有thefirst,那后面必有second,也就是类似中文中一方面另一方面,因为……所以,虽然……但是等等),另外还有许多老师经常说的合并同类项(从侯选答案中查找与该段有关系或相同的单词)。
6、完型填空(____分)
这道题一般是教材中当年新补充的原题,但不要记忆原文中的空白处的ABCD,而必须要记住全文,因为虽说是原文,但填空的位置试题和原题一般会不一样。比如考A,最笨的办法为将教材中最后____篇文章全部背下来,呵呵,____分比较靠谱。从整个试题结构来看,一般第1、6题的____分就应全部拿下,之后就是第4题,因为一般有教材中一道原题,只要你能把教材中所有短文全阅读一次,其中的____分是拿定了,也就是说到此刻____分是没问题了,阅读理解其余两道争取认真阅读做答,再拿(或蒙)____份就应不成问题,至此____分,基本透过了。另外,2、3、5这三道题,即使你不会做,必须要全部填上,如果运气好的话,这三道题____分蒙对10~____分问题也是不大的。
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