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我身边的榜样

-记我的导师曹俊诚研究员

导师简介：曹俊诚，二级研究员，博导，中科院太赫兹固态技术重点实验室主任，国家杰出青年基金获得者，中科院“百人计划”，新世纪百千万人才工程国家级人选，上海市自然科学牡丹奖获得者。主要从事THz物理、器件及通信与成像应用等方面的研究。先后承担国家杰出青年基金、973、863、国家重大工程921项目等科研项目30余项。

作者简介：尹嵘，1986年1月出生，2008年本科毕业于山东大学物理基地班，同年入中科院上海微系统与信息技术研究所硕博连读，现在是中科院太赫兹固态技术重点实验室THz课题组2010级博士生，研究生会项目部部长

太赫兹（THz）波是指频率在0.1THz到10THz范围内的电磁辐射，波长在0.03到3mm之间。由于缺乏有效的THz辐射的产生和探测器装置。在上个世纪90年代以前，关于THz波的研究成果还非常少。曹老师在多年从事低维半导体器件与物理研究的坚实基础上，以敏锐的目光投向世界科技前沿，在研究所的大力支持下，毅然选取了THz这一新兴的研究方向。如今十几年过去了，曹老师带领的THz研究团队在这一领域取得了一系列有国际影响力的成果。回顾这十几年的科研历程，曹老师展现出了许多值得我们学习的品质。

首先是科研上的勤勤恳恳。在THz课题组成立初期，由于THz领域在当时是一个全新的方向，国际上关于这方面的文献很少，横亘在我们面前的俨然是一个强大的拦路虎。曹老师带领着团队加倍努力钻研，以最快的速度一头扎进崭新的研究领域。挑灯夜战，加班加点，对曹老师来说是习以为常的事。由于很多文章是投往欧美期刊，为了以最快的速度处理文章的审稿意见，曹老师经常半夜起来处理邮件。这个习惯一直保持到现在。作为曹老师的学生，早上起来发现曹老师回复你的邮件是在半夜三点多，不禁为曹老师的拼搏精神而感动，也更加坚定了自己做好科研的决心。

曹老师在学术上十分严谨。他要求学生和工作人员写文章时一定要有根有据，引用他人的研究成果一定要标注出来。学生写的文章，ppt等，格式不对他都会要求修改后重新给他看。有时候即使是标点符号的错误，曹老师也会要求学生改正。在曹老师的严格要求下，大家写文章的水平都有很大的提升，发表文章的数量和质量也每年稳步提高。

曹老师十分关心THz课题组的每个成员，给人一种十分平易近人的感觉。他曾经说过，THz课题组是一个大家庭，每个人在工作上或者学习上有什么问题，大家可以互帮互助，共同把问题解决。比如对课题组内留所工作的博士，曹老师时刻关心他们的吃住问题，并尽全力帮他们解决困难，让他们能安心科研。对于自己感兴趣却没学的软件等，曹老师也会向学生请教，此时的他完全没有老师的架子，完全与学生打成一片。

曹老师在科研上很有开放的眼光。他认为现在搞科研不能闭门造车，一定要多与外面交流。因此，他十分鼓励课题组的其他人员去国外学习，还把学生送出去联合培养，从而扩大本课题组的视野。如今曹老师带领着课题组与加拿大、澳大利亚等国的THz课题组有着很好的合作关系，也合作研究出许多有意义的成果，如2010年与澳大利亚的科学家在物理类的高水平期刊PRL上合作发表了一篇文章。

在曹老师的带领下，THz课题组的科研氛围十分浓厚，成员之间的关系也十分融洽。大家都以曹老师为榜样，以实际行动书写着科研人员勇攀高峰的新篇章。