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- 约11.92万字
- 约 43页
- 2024-05-24 发布于河北
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30份教学反思
第一单元
1《窃读记》
学习目标
知识与能力:认识7个生字,会写14个生字。正读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充
足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。有感情地朗读课文。
过程与方法:学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准生
动。通过开展综合性学习活动,使读书真正进入学生的生活中。
情
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