2024八年级物理下册第十一章功和机械能素养集训探究机械能的大小及相互转化习题课件新版新人教版.pptxVIP

第十一章功和机械能;;??探究动能的影响因素;(1)实验中探究的“物体的动能”是指?B?。;点拨：(1)根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较钢球到达水平面时动能的大小，故B符合题意。

(2)根据转换法，实验中，是通过观察木块移动的距离的大小s判断出钢球具有的动能的大小；若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近，达不到探究目的。

(3)在实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，说明钢球到达水平面时的动能小，可以增大钢球的重力势能，即实验时，可以增大斜槽的高度。;??探究重力势能的影响因素;(1)做实验①②③是为了探究?问题一?(填“问题一”或“问题二”)。;??探究弹性势能的影响因素;请回答以下问题：

(1)实验中，是通过比较?弹珠被弹射的水平距离?来间接反映橡皮条的弹性势能大小的。

(2)比较第1、第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的?长度?有关。;??探究机械能间的相互转化;(1)小球在图中的C位置，受到?2?个力的作用。

(2)从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中重力势能逐渐转化为?动能?；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是由于小球受到?空气阻力?造成的。;点拨：(1)小球在图中的C位置，受到重力、细线对它的拉力，共2个力的作用。

(2)小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中重力势能逐渐转化为动能；在能量转化的过程中，由于受到空气阻力的作用，机械能在逐渐减少。

(3)在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的速度大小基本不变，而质量越大具有的动能越大，故质量为2m的小球到达B位置时的机械能大于质量为m的小球到达B位置时的机械能。

;5.【新视角项目探究题】小柯在课外活动时，偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落，发现上面小球反弹的高度大于下落的高度。于是，他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关。为此，他提出了三个猜想：①与两个弹性球下落的高度有关；②与下面弹性球的质量有关；③与下面弹性球的材料有关。为了验证猜想：小柯选取了质量为10g的A球作为上面的反弹小球，用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球。B、C两球质量相同但材料不同，C、D两球材料相同但质量不同。小柯在同一水平地面上做了多次实验，实验数据如表：

;实验序号;(1)小柯实验选取的测量工具有电子秤和?刻度尺(或卷?。