11认识三角形-三角形定义和内角和省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1.1认识三角形（1）第1页

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1、三角形概念:思索：观察下列图三角形是由什么图形怎样组成？abc不在同一直线由上条线段相接所组成图形叫做三角形.三首尾顺次第3页

1、以下图形中符合三角形概念是（）D第4页

ABC三角形用符号“Δ”表示，如图2:三角形表示方法(1):记做“ΔABC”(2):读做“三角形ABC”第5页

ABCBC、AC、AB内角:∠A、∠B、∠C点A、点B、点Cacb或a、b、c三边:顶点:3:三角形三要素同学们都掌握了吗?咱们做个练习试试吧!第6页

ABCD1:图中有__个三角形，并写出图中各三角形.第7页

2:图中有__个三角形，并写出图中各三角形.ACBED第8页

三角形三个内角和是180°你有什么方法能够验证它呢?方法一:量一量，验证三角形内角和为180°.三角形三个内角有什么关系？第9页

211332方法二:折一折.第10页

ABC方法三:拼一拼第11页

ABC第12页

三角形三个内角和等于180°在△ABC中，∠A+∠B+∠C=1800几何表示：第13页

例1、如图，在△ABC中，∠A=45°，∠B=30°求∠C度数。CAB解：∵∠A+∠B+∠C=180°（三角形内角和等于180°）∴∠C=180°－∠A－∠B=180°－45°－30°=105°第14页

对应练习：1、在△ABC中，已知∠A=∠B,∠C=40°，则∠A=°；A、40B、70C、20D、140第15页

2、在三角形ABC中，∠A=45°，∠B=4∠C,则∠B=°，∠C=°第16页

3、在三角形ABC中，∠B是∠A2倍，∠C比∠A大20°，则∠B=°。A、20B、40C、60D、80第17页

4、在△ABC中，∠A、∠B、∠C度数之比是2：3：4，求∠A、∠B、∠C度数。第18页

5、如图∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=°。第19页

6、如图，∠A＋∠1＋∠C＋∠D=°。ABCD1第20页

7．如图，在△ABC中，∠ABC=90°，∠A=50°，BD∥AC，则∠CBD度数是°．ACBD第21页

课堂小结：1、三角形定义、表示方法。2、三角形内角和等于180°。第22页

１、在△ABC中∠A：∠B：∠C＝１：２：3，则△ABC是（）A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、不能确定课后作业：第23页

2、在三角形ABC中，∠A=∠B=2∠C，求∠B、∠C度数。第24页

3.在△ＡＢＣ中（１）若∠A=54°，∠B=27°，则∠C=.（２）若∠Ｂ＝∠Ｃ＝３０°，则∠Ａ＝＿＿.第25页

4、若三角形一个角是最小角6倍，而这两个角和比第三个角大44°，求此三角形三个内角度数。第26页

5、一个三角形有两个角相等，并有一个角为40°，求该三角形另外两个角度数。40°和100°或者70°和70°第27页