敬老院重阳节活动总结样本(3篇).docVIP

敬老院重阳节活动总结样本(3篇).doc

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敬老院重阳节活动总结样本

近日,共青团秀英区委员会、海口广播电视台综合频道《公益海南》栏目、海南慈爱慈心义工社组织社会爱心人士、青年志愿者,到东山镇敬老院开展“情满东山爱暖夕阳”敬老志愿服务活动。

“爷爷奶奶,您们好!”一入敬老院,志愿者们就亲切的和老人们打招呼,老人们看着这群青春活力的志愿者,仿佛见到了自己的孩子,脸上也露出了幸福的笑容。在食堂里,志愿者们早早就忙开了,有的给老人清洗着水果,有的和老人亲切的唠着家常,有的设置着节目的道具……。一首《送你一首吉祥的歌》拉开了活动的序幕,志愿者柔美的歌声配合着老人们的掌声,祥和热闹的氛围蔓延开来。在《美猴王变脸》中,志愿者神奇的变脸技术,老人们看得如痴如醉,个个脸上挂着疑问。

“他是怎么做到的他怎么有这么多张脸”一个个问题从老人惊叹的神情中发出。志愿者们一共精心准备了____个节目,到位的表演、优美的舞姿、洪亮的歌声博得老人们满堂的欢笑与掌声。在节目进行期间,理发、剪指甲等志愿服务也同时穿插进行,特别是“猪八戒”扮演者边逗老人开心边把老人的脚放到自己的怀中,就像伺候自己的母亲一般精心修剪脚指甲。

在节目结束之余,烹饪的志愿者端上了自己的拿手菜,与老人聚于一桌桌,一边唠着家常一边开心的吃着饭。一种浓厚的爱在此间传递,一种温馨的家的感觉就此生来。

愉快的时光总是短暂的,在离别之时,老人们都站在房间前面,挥手向志愿者们告别,说“谢谢你们,有空多来看看!”。志愿者们都感叹:看到老人脸上的笑容,自己心里也感到很欣慰,今后要坚持参加微志愿,传递爱与温暖。

敬老院重阳节活动总结样本(二)

一、知恩:

1、____月____日四二班以《爱在重阳》为主题的.国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗,并向全校师生发出尊老爱老倡议。

2、各班以《爱在重阳》为主题开展了主题班会,充分发挥全体学生的积极性和创造性,让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

二、感恩:

1、学说感恩话:在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活:为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。

3、学会拥抱:下学回家后给辛苦工作的爸爸妈妈、爷爷奶奶一个大大的拥抱,感恩他们的教育教导之恩

三、“最美夕阳红”节日探究活动

六年级学生利用课余时间制作了一份以“爱在重阳”为的主题手抄报,呼吁全体学生懂得孝敬长辈,尊老敬老。

四、“别样的亲情”亲情公益活动

____月____日下午,由少先队大队辅导员张卓老师、韩宁老师及____小学家委会代表带领少先队大队部的学生来到了____敬老院。同学们手捧慰问品,为老人们表演节目、捏背捶背、为慈祥的爷爷奶奶们佩戴红领巾,五(2)班的两名同学现场书写了毛笔字赠送给了敬老院,充分体现了当代少年儿童尊老敬老的精神风貌,让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。

通过这一系列活动的开展,营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围,弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,使全校师生受到教育和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起,从小事做起,用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

敬老院重阳节活动总结样本(三)

九九重阳节,浓浓敬老情。为弘扬中华民族尊老敬老的优良传统美德,营造爱老助老的氛围,____月____日,合中心幼儿园、市急救中心,组织辖区义工代表,来到梧桐第二敬老院,开展慰问汇演活动,提前陪老人们欢度重阳节。

“当你老了,头发白了……”音乐响起来,阳光下的敬老院,一阵阵暖流在活动现场温情的流淌,中心幼儿园大班的孩子们分别为老人表演了舞蹈、合唱、乐器表演等节目,社区老年舞蹈队的阿姨们也送上了精彩的舞蹈表演,令现场的老人们笑逐颜开。小朋友们给老人送上了节日的祝福,深深打动了每一位在场的老人,孩子们的欢笑声、歌声、祝福声,让老人充满在幸福的氛围里。

“祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!”稚嫩的声音、欢快的舞蹈,为敬老院增添了欢乐的气氛。老人们都深受感动,____岁的张大妈说:“今天太开心了,感谢党和政府,感谢社区的工作人员和义工们、幼儿园的老师和小朋友们!”与此同时,桐乡市急救中心的义工代表也给敬老院们的老人们提供量血压、健康咨询等义务服务,社区的义工代表也在现场为有需要的老人提供理发服务,叮嘱老人们要注意天气变化,照顾好身体。

中心幼儿园的老师戚胤说:“家家都有老人,敬老爱老是我们应尽的义务和责任。如何让孩子们传承和弘扬敬老爱老这一中华民族传统美德,给孩子的心中播下大爱的种子,是我们幼教老师重点关注的课题,通过开展走进敬老院等校外活动,孩子们也体验到尊敬老人、关心他人的快乐,让小朋友们度过一个有意义的

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