2024年搭石教学反思（精品13篇）.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年搭石教学反思（精品13篇）

搭石教学反思篇1

我在教学这堂课的时候紧紧围绕一条主线：通过摆搭石、走搭石、让搭石的场景，让学生感受山村里的人们那种为人着想、无私奉献、相互谦让的情感。因此，我针对中高年级的特点，让学生课前进行预习。

我在课堂上从干脆检查学生的预习入手，把词语有规律地归类出示、朗读。然后让学生运用句式说课文的也许内容。这样既是对词语的重组记忆又是对文