小学高段性教育课程设计.pptx

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小学高段性教育课程设计引言性教育的基本概念和原则小学高段学生的身心发展特点小学高段性教育课程设计的内容和框架小学高段性教育课程实施的建议和注意事项目录CONTENCT01引言课程设计的背景和重要性社会背景随着社会观念的开放和信息传播的便捷,小学生面临着越来越多的性教育问题。家庭教育的不足许多家长对性教育话题感到尴尬或不知如何教育,导致家庭性教育的缺失。儿童性健康问题缺乏正确的性教育容易导致儿童性健康问题,如性早熟、性侵犯等。课程设计的目标和原则目标帮助学生建立正确的性观念,增强自我保护意识,促进身心健康。原则科学性、全面性、适宜性、互动性。02性教育的基本概念和原则性教育的定义和目的总结词性教

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