新课标背景下的创新教学：“汉堡”四步法，五下二单元读后感教学 .pdf

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新课标背景下的创新教学：汉堡四步法，五下二单元读后感教学

【教学内容】

统编版语文五年级下册第二单元习作

【教学目标】

1.认识了解“读后感”，学会从多个角度寻找感点。

2.学习写“读后感”的四步法，能灵活运用引议联结的方式写读

后感。

3.能够从多个角度进行联想，写出独特的感受，写出真情实感。

【教学重难点】

学习写“读后感”的四个步骤的方法学会从多个角度寻找感点，

并能够从多个角度进行联想，充实文章内容。

【教学过程】

一、问题引入，了解学情

出示“感”字，通

自由职业者。

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