2021体育教师工作计划范文.docVIP

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标题体育教师工作计划2021摘要本学期将继续深化体育教学,确保学生全面发展一教学目的1培养学生的身体健康意识和体育锻炼能力,提高学生的生活质量2发展学生的体育兴趣,增强团队合作精神3培养学生的体育技能和技巧,促进他们的身心健康4提高学生的综合素质,培养有志于体育事业的人才二教学任务1引导学生积极参与体育锻炼,达到身体素质的提高2简化体育锻炼方式,减少练习时间3结合当地实际,开设个性化体育课程三选编教材

2021体育教师工作计划范文

光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的2021体育教师工作计划范文,欢迎大家分享。

体育教师工作计划1

学校体育工作是学校教育工作的重要组成部分,在实施素质教育,新课改背景下,具有其它学科不可替代的作用.加强学校体育卫生工作,对促进广大青少年的智力发展,增强体质,加强体育锻炼,陶冶高尚的情操及确立健康的审美观念与提高审美能力起着重要的作用、在区教研室及教导处的领导下本学期重点抓好以下几个方面的工作:

一、开展跑操比赛

为全面贯彻党的教育方针,增强学生体质,大力开展学校阳光体育活动丰富学生课外活动,为学生的终身体育打下基础。

二、认真开展集体备课活动

随着课程改革的不断推进,新课程给体育教师和学生带来了喜悦的变化.但也不能忽视教师对新课程的理解和认识出现偏差.如何提高学生身心健康水平,促进学生全面发展,不过分追求竞技运动水平.不苛求技术动作的细节,有利于学生健康发展为原则,降低竞技项目的难度,简化其规则,使竞技运动为促进学生身心健康服务。

三、开展每人一堂公开课的好课评比活动

组织本组教师集体备课、相互听课、相互评课、取长补短,相互促进.听课后及时交换意见,努力提高本学科的好课比率,通过老带新,示范教学等方式提高年轻教师的教育教学水平.让他们迅速成长,成为学校体育教学的中流砥柱。

四、积极筹备准备参加xx区中小学生运动会

积极主动的选好苗子,好的苗子是成功的一半,科学的训练,争取在运动会上去的好的成绩。

五、认真组织阳光体育活动

贯彻落实区学校体育工作会议精神,关于开展全国亿万学生阳光体育活动的决定.积极贯彻"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康观念,以全面实施《学生体质健康标准》大力推进体育大课堂活动为重点.提到学生的思想道德素质,文明礼仪素质和身体素质。

六、开展丰富多彩的课余体育竞赛

(一)开展群众体育竞赛

1、一分钟跳绳

2、踢毽子

3、拔河比赛

(二)、开展教师篮球比赛

(三)、教师乒乓球比赛

(四)举办校田径运动会

(五)秣陵初级中学体育节

七、组建校田径队,并进行长期训练

提高学校运动竞赛水平,努力发现体育人才,争取为高一级学校输送合格的运动员,提升学校荣誉,培养运动员吃苦耐劳拼搏的精神.从训练中找到乐处,鼓励运动员向文化成绩的学生学习。坚持每周训练两次。

体育教师工作计划2

一.体育课教学的目的

通过基础体育课教学,使学生正确认识体育的目的和意义,获得必要的体育基本理论知识,打下良好的身体素质基础,学会科学锻炼身体的方法,养成终身体育锻炼的好习惯,使他们成为体魄健壮、精力充沛、品德高尚、勇于克服困难、具有开拓创新能力的社会主义建设者的合格人才。

二.体育课教学的任务

(一)传授体育基本理论知识、技术、技能和锻炼身体的方法,使学生掌握一定的体育卫生保健知识。增强学生体质,提高运动能力。

(二)根据学生的生理、心理特点,在全面发展身体机能的基础上,注重发展身体素质,提高心血管系统功能与对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗力。

(三)发展学生个性,培养学生运动,促进身心健康。学会一、二项独立锻炼身体的手段和方法,以及自我评价的能力。养成锻炼的习惯,使其终身受益。

(四)用现代教育思想教育学生,提高其思想素质,正确认识锻炼身体的意义,端正学习态度,培养学生具有高尚的道德品质,顽强的意志和勇于拼搏、开拓创新的精神。

三.选编教材的原则

(一)从增强学生的体质出发,根据大学生的生理和心理特点,选编有利于学生全面发展身心健康的教材。

(二)根据国家教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,以及河南省普通高校体育课程教学大纲所规定的教材,并结合我院的实际情况,选择锻炼价值高,发展形体及增强体质最有效的内容。

(三)注意民族特色,地方特点和时代特征,同时考虑与中学体育教材相衔接,与《国家体质健康标准》相结合。

四.教材的时数分配和说明

一年级进校较晚和军训的原因,第一学期只有15周,第二学期18周,每周2学时,总学时为66学时。每学时按50分钟计算。每堂课教材可安排两个内容,也可以分钟为单位安排教材,便于充分发挥教师和学生积极性和主动性,给教师更多的主动权。

(一)根据体育教学的基本任务,基础体育课基本教材分为五类:

1.体育理论知识

2.运动项目

3.身体素质

4.娱乐体育(情感培养的可操作性内容)

5.民族体统体育项目

(二)各类教材说明:

1.体育基本理论知识:重点讲授大学生身心健康及养护,科学锻炼身体的方法;同时要介绍高校体育的目的与任务,体育对增强体质的作用,如何制定运动处方等知识。

2.运动项目:选择田径、球类、健美操、游泳项目中的

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