北京东城55中学2024年高一物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

北京东城55中学2024年高一物理第二学期期末质量检测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、一个物体从空中落下，在这个过程中，重力对它做的功为2000J，物体克服空气阻力做的功为100J．则在这一过程中，物体的重力势能

A．减小了2000J

B．减小了2100J

C．增加了2000J

D．减小了1900J

2、一辆卡车匀速通过如图所示的地段，爆胎可能性最大的位置是

A．a处B．b处

C．c处D．d处

3、(本题9分)如图1所示，长为L的匀质链条静置于光滑水平桌面上，现使链条右端从静止开始竖直向下运动，刚运动到竖直长度为时，链条速度大小为v，如图2所示，重力加速度为g，则

A． B． C． D．

4、(本题9分)如图所示，P是水平面上的圆弧凹槽，从高台边B点以某速度v0水平飞出的小球，恰能从固定在某位置的凹槽的圆弧轨道的左端A点沿圆弧切线方向进入轨道．O是圆弧的圆心，θ1是OA与竖直方向的夹角，θ2是BA与竖直方向的夹角，则

A． B．

C． D．

5、(本题9分)如图所示，虚线MN表示甲、乙、丙三个相同正方形金属框的一条对称轴，金属框内均匀分布有界匀强磁场，磁感应强度随时间变化规律都满足B＝kt，金属框按照图示方式处在磁场中，测得金属框甲、乙、丙中的感应电流分别为I甲、I乙、I丙，则下列判断正确的是()

A．I乙＝2I甲，I丙＝2I甲 B．I乙＝2I甲，I丙＝0

C．I乙＝0，I丙＝0 D．I乙＝I甲，I丙＝I甲

6、(本题9分)关于物体的运动状态与受力关系，下列说法中正确的是（）

A．物体的运动状态发生变化，物体的受力情况一定变化

B．物体的运动状态保持不变，说明物体所受的合外力为零

C．物体在恒力作用下，一定做匀变速直线运动

D．物体做曲线运动时，受到的合外力可以是恒力

7、(本题9分)如图所示，质量为M的木块静止在水平地面上，一颗质量为m，初速度为的子弹水平击中木块，达到共同速度时，子弹进入木块深度为d，木块位移为s．子弹射入木块过程中平均阻力为，木块与地面摩擦力为，则子弹与木块相互作用产生的内能是（）

A．

B．

C．

D．

8、关于人造地球卫星，下列说法中正确的是()

A．由公式F=G知，卫星所受地球引力与其轨道半径r二次方成反比

B．若卫星做匀速圆周运动，则卫星距地心越远，角速度越大

C．地球的所有同步卫星均在同一轨道上运行

D．第一宇宙速度是发射卫星的最大发射速度

9、(本题9分)如图所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程，下列说法正确的是（）

A．物体在传送带上的划痕长

B．传送带克服摩擦力做的功为

C．电动机多做的功为

D．电动机增加的功率为

10、(本题9分)如图所示为汽车的加速度和车速的倒数的关系图象．若汽车质量为2×103kg，它由静止开始沿平直公路行驶，且行驶中阻力恒定，最大车速为30m/s，则（）

A．汽车所受阻力为2×103N

B．汽车匀加速所需时间为5s

C．汽车匀加速的加速度为3m/s2

D．汽车在车速为5m/s时，功率为6×104W

二、实验题

11、（4分）在“验证机械能守恒定律”的实验中：

（1）下列释放纸带的操作正确的是__________．

（2）打点计时器所接电源的频率为50Hz．某次打出的一条纸带如图所示，当打点计时器打到B点时，重锤的速度vB＝________m/s．（结果保留两位小数)

（3）实验发现重物重力势能减少量大于其动能增大量，原因可能是_____________．

12、（10分）某实验小组采用图甲所示的装置探究动能定理。该小组将细绳一端固定在小车上，另一端绕过定滑轮与力传感器、重物相连。实验中，小车在细绳拉力的作用下从静止开始加速运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情況，力传感器记录细绳对小车的拉力大小

(1)下列措施中必要的是____________

A．使细绳与长木板平行

B．实验前调节长木板的倾角以平衡摩擦力

C．使小车质量远大于重物和力传感器的总质量

(2)在正确的操作下，某次实验中力