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关于史记的读书感想（通用16篇）

关于史记的读书感想（通用16篇）

关于史记的读书感想篇1

春秋时期，有个楚国人，他叫伍子胥，他是一个身材高大，眼睛炯炯有神，目光和电一样，是一个格外有才的才子，还是个孝子。楚平王观赏他的才华让他做了太子的老师。楚平王让他的父亲写信然后让他们父子三人一起去送死，伍子胥的哥哥看了这封信说：“留得青山在不怕没柴烧，我们先到吴国躲一躲再说吧!伍子胥白天躲着，晚上赶路，眼看要到吴国了，可吴国查的很严，他愁到头发都白了，突然，他看到了一个和他极像的老人，伍子胥兴奋极了，后来，伍子胥蒙混过关，假的伍子胥被抓了起来。到了吴国后在大街上要饭，公子光看到后把伍子胥带到了吴王面前说，想让吴王帮他攻打楚国，可公子光却始终反对，伍子胥看出来他的阴谋，他想，那就等公子光成王之后在攻打楚国吧。现在的伍子胥一心只想着报仇，后来吴国去攻打了楚国，吴国赢得了成功，但是后来秦国挂念楚国把吴国战胜了。

这篇故事告知了我这样三个简洁的道理：留得青山在不怕没柴烧，不能只为眼前的事着想，而要立足长远。

为了达到目的不择手段，这不是一个好的行为。

做任何事情都要讲究适可而止，对不对呢?

关于史记的读书感想篇2

休息的时候，读完日本作家村上春树的长篇小说《挪威的森林》，几年前就听文友们谈起过这本书和这本书的。由于不是太宠爱村上，村上抑郁得厉害，我同样也间或抑郁，不情愿自己抑郁得厉害，所以就尽量避开阅读那些孤独一类的文字。过了春节，去成都图书批发市场转，选择了两本工笔牡丹和荷花的画册，观察老哥选择了余华老师的文集，这时，我的目光正好就落在了村上春树的《挪威的森林》，因此，突然有了想阅读他的想法。买回来放下并没有想要迫不及待的看，手里还有那曲文化局的洛扎老师让我修改校对的书稿，每天不能坐太久了，坐久了脊背痛。起身来，就顺手拿起《挪威的森林》，——我就是这样把这本书看完的。有一些不得不登记一些感受，把自己粗浅的种.种感受写出来，算是读后感吧。虽然现在日本人有点看不起中国人，说不定日本人连中国的文学也是不屑一顾都有可能呢，日本人城府太深，日本人经受的太多。

假如这是中国的写的书，确定没有哪个出版社敢出版。——太不阳光了嘛!太没有正能量了嘛!有些人永久都不会有正能量的。读了这本书，我不得不佩服的真实，只有一个真实的才可以写出这样的书和书里面如此颓废如此真诚的高校生。书的开头就写一口隐蔽在草地里的井，那隐蔽着的井是一个年轻女子意识里布满危急的地方，是个生命的陷阱。可以说这是一本很自闭的书，没有过多的去叙写那个时代的背景，只写自己身边的人和身边的事，在村上的笔下，看似泼辣的绿子的生活却有那么多了不如意，看似温存的直子却是一个精神病患者，看似连皱纹都笑起来秀丽的玲子，受过的伤害竟然那么严重。不知道是先怜悯这些女子，还是先怜悯那个渡边君和自杀了的木月。村上对人物的刻画上，给了我内心很大的震撼。由于曾有人对我描述说这本书很黄，我感觉这并不是文字阅读上的感觉，而是文字激发了很多那个不为人知的泛黄的想法。从别人觉得的黄里，我阅读到是青春的迷茫和无望，那个地域的年轻人，在那个特定时期的几个高校生的爱情、友情和性纠结，在友情的遮掩之下相互吸引糜烂，后来是在生活的苦痛之中冲突挣扎，让读者不得不连续阅读的情节此起彼伏，这些情节里无不充斥着愁闷、苦痛的挣扎和孤注一郑的解脱。一个个不正常的人，不正常的心理，在不正常的生活中最终从不成熟走向成熟，——一个年轻人身不由己随波逐流的高校生活跟着也就结束。到底是那个时代不正常?还是这些年轻的生命不正常?——渡边君可怕听见那首《挪威的森林》的曲子。

人为什么要活着?为了爱情而活着?为了活着而活着?为了等待(期望)而活着?

男主角渡边不止一次的把自己憧憬的真爱的程度描写成象在春天的绒绿里和可爱的小熊打滚，一个大男孩很纯真浪漫的情愫。男人对于性的态度和女人往往大相径庭，永泽可以借以消遣，甚至近于病态的寻欢作乐，渡边也一样，只不过他把性和爱分开了，有爱的性和无爱的性，有性的爱和无性的爱。他憋不住的时候想着远在精神病院的直子的身子借以完成宣泄。但是，绿子让渡边可以想着她一边宣泄，渡边甚至告知绿子，自己只有想着直子才可以，想着其她女子不行以把憋在身体里的东西宣泄出来。我比较宠爱绿子这个人物。绿子在渡边在这里拥有的确的性和承诺的爱，她的坚强和果敢的性格，她对生活的无所畏惧，她的朴实的真性情给她带来了看似还在等待着的结局。从绿子身上使我感觉生活中有很多时候，幸福要依靠自己去争取。

怎么去形容这样一个叫渡边的男孩子呢?这绝不是用一个“黄”或者是“污秽”就说得清的。假如说《挪威的林》布满污秽的话，那么，在中国几千