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电工学教学工作总结共3篇

电工学教学工作总结共1

电工学课程教学大纲Electrotechnics

学时数:40学分数:

适用专业:非电类工科（本科）执笔人:方重秋

编写日期:2014年10月

一、课程的性质和目的

本门课程属于采矿工程、环境工程、矿物加工工程、材料成型及控制工程、材料科学与工程、土木工程、软件工程、车辆工程、金属材料工程、交通设备与控制工程专业的学科基础课程。通过本门课程的学习，使学生掌握电工学的基本理论、基本知识和基本技能，使学生了解电工学发展的概论和发展方向，为后续课程及从事本专业的工程技术和科学研究工作打下坚实的基础。

二、课程教学环节的基本要求课堂讲授：

采用启发式教学，鼓励学生自学，培养学生的自学能力，以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练，适当增加讨论课，调动学生学习的主观能动性。作业方面：

习题是本课程的重要教学环节。通过习题，深化和扩展对课程内容的理解。培养分析和解决问题的能力。考试环节：

课程考核方式可采取多种形式，如闭卷、开卷等；考试题型多样，比如填空题、选择题、改错题、计算题、设计题及综合分析题等。

三、课程的教学内容和学时分配理论教学部分(32学时)第一章电路的基本概念与定律（6学时）教学