2024年企业培训师考试题.doc

企业培训师考试题

企业培训师题目

《理论知识考试》

题型：

1、单项选择题（60分）

2、多选题（30分）

3、是非判断（10分）

一、单项选择题：（60题，60分）

1、我国的职业培训法规要求：答案：先培训，后就业，先培训，后上岗

2、员工绩效考核与培训有何关联：

答案：从考核中发觉员工的短处或缺陷，有此缺陷可用培训来改善其工作绩效

3、人力资源规划中育才注重什么：答案：教育培训、薪资及鼓励措施

4、员工生涯规划与任用人才有何关联：答案：企业可经过内部迁升渠道，贮备中高层人员

5、在员工职业生涯规划中比较常用的员工教育培训方式有哪些：答案：在职培训及职务轮调

6、企业人才规划与员工职业生涯规划何关联：

答案：两者的方向目的相同步对企业经营业务会产生很大的推动作用

7、为何主管处理机器或设备系统上问题，比处理员工工作体现上的问题要有效率的多？

答案：员工工作体现过程复杂，不可预测性及员个别差别，使处理员工问题愈加困难

8、企业文化要透过何种方式才可落实到全体员工的内心？

答案：加强员工教育培训，尤其是主管人员的心态，将企业政策及作业流程与企业文化中强调的经营理念确实配合，加强经营理念的宣传及个案的阐明。(答案：以上都是)

9、如下哪个阶段不属于团队建设过程?答案：学习阶段

10、在团队建设中，如下哪种表述不太合理？

答案：当企业已拥有优异的企业文化时，团队的文化建设不再突出

11、人们经过市场机制，将处理如下几问题？答案：生产什么，怎样生产，为谁生产

12、开发培训是谁的责任？答案：企业全体员工

13、如下哪项不是影响供给的原因？答案：原材料原因(影响供给的原因？价格、预期、技术)

14、如下哪项不是影响劳动力需求的主要原因？

答案：劳动力的价格(影响劳动力需求的原因？产品价格、技术的进步、外延扩大再生产、其他要素供给)

15、很好的市场机会经常存在于这么市场上：答案：需求满足程度较低，竞争较少的市场

16、对于最高层次的管理人员最为主要的是？答案：概念技能

17、如下哪项不是影响劳动力供给的主要原因：

答案：劳动力数量(影响劳动力供给的原因？习惯、可供选择的机会、劳动力流动、人们的收入效应)

18、怎样激发受训人员在培训中的主动学习态度？

答案：从受训人员的动机与态度上着手，激发他们的爱好

19、在一定的要求条件和供给条件下，当供给量和需求量恰好相等时的商品价格称为：答案：均衡价格

20、对于生活必须品来说，需求量伴随价格的变化并不大，但供给降低会使价格大幅度上升，这是因为如下哪种规律的作用？答案：供求平衡规律

21、培训项目和课程开发的关系详细体现为？答案：培训项目决定支配引领课程开发

22、如下哪项不是拟定课程内容的措施？答案：老式接受法

23、如下哪种功能不属于课程开发的基本功能？答案：“固定不变”功能

24、在培训过程中要注意对（培训效果）的反馈和强化

25、当代技术在教材开发应用中可概括为声、光、电、（机）几类

26、编辑培训教材要坚持针对性与使用性原则、系统性与科学性原则、（创新性与新奇性原则）、反应最新科技成果原则

27、下列哪项不是制定培训总体计划常用的方式?答案：员工代表会议

28、二原因构造理论觉得，能力是由一般原因和（特殊）原因构成

29、根据职业和人格类型的相互关系。霍兰德提出：人们总是试图寻找能适合自己发挥本身专长的（职业）

30、培训评价是能过系统地搜集信息，对职业培训的（属性和价值）作出判断的过程

31、年度评价方案的基本类型有：自我评价与别人评价

32、“人职匹配”的关键思想是指：人们动力原因即职业爱好与其所从事（工作）相匹配，才干最大程度地发挥人的主动性

33、一般职业能力测试的基本理论根据是：特征-原因理论

34、一种测试要求时间是120分钟完毕，但还没进行到二分之一的时间，多数被试人已经答完答完试卷，造成这种情况的原因是没有充分考虑（时间原因）

35、对指导对象思维方式的了解和懂得是十分主要的，对情绪化的员工指导工作要从（感情）着手。

36、下列哪种说法是不正确：

答案：在Internet上传播网页信息使用的是FTP，利用这种协议能够传播数字化的文体、图象、动画等多种形式的信息

37、下列描述是正确是：

答案：一台录像机同步供给两台电视机放像时，可使用视频分配器，然后再将信号分别送入两台电视机。

38、（CD音频文件）不是以声音文件的形式来储存的，不能将其中的某段音乐进行复制。

39、当代培训课(www.）程设计要以（学员的要求）为主要根据。

40、培训教学最优化，可用如下公式公告：答案：优化程序=培训效果/时间

41、职业培训教学中广泛使用的也是最古老的教学措施是（讲授法）

42、学员经过参观、实习课程等形式取得知识和技能的措施