2020版语文高中人教版选修《语言文字应用》作业：第二课 第四节 声情并茂——押韵和平仄.pdfVIP

第四节声情并茂——押韵和平仄

一、夯基训练

1.阅读下面一首唐诗,完成以下两题。

滕王阁诗

王勃

滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

(1)对这首诗的解说,错误的一项是()

A.第一句点出滕王阁的形势:高阁临江;第二句写出滕王阁的现状:意兴阑珊。

B.三、四两句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从宋玉《高唐赋》“旦为朝云,暮为行雨”化用而来的。

这两句写出了阁之高、阁之静。

C.第五句是写阁外的景象:阁外有一深潭,白云飘在空中,日影投入深潭,一切都显得那样寂静悠

闲。

D.最后三句的意思是:物象更换,星宿迁移,如今阁在而滕王不在,只有长江仍在奔流不息。

解析“闲云潭影日悠悠”一句,笔触由空间转入时间,“悠悠”二字点出了时日的漫长。

答案C

(2)对这首诗分析不正确的一项是()

A.一、二两句总起,三到六句以滕王阁为对象次第加以描写,最后以议论作结。有总有分,首尾照

应。

B.“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”两句对仗尤为工整和自然。

C.最后一句以景作结,与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似,有异曲同工之妙。

D.这首诗融情于景,抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。诗的基调虽然抑郁,但不消沉。

解析诗歌第一句“滕王高阁临江渚”直接点题,一个“临”字写出了滕王阁的居高之势。第二句由

今及古,遥想当年兴建此阁的滕王,坐着鸾铃马车,挂着琳琅玉佩,来到阁上,举行豪华繁盛的宴会

的情景,诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。末尾两句,诗人在提出建阁的人如今何在的疑问

后,以景作结,似答非答,更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。没有总、分,更没有

首尾照应。

答案A

2.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是()

榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。

,满庭鸟迹印苍苔。

A.只道林间无人至

B.门巷深深过客稀

C.寒气偏归我一家

D.小院地偏人不到

解析此题可用排除法。“满庭鸟迹印苍苔”是说人迹罕至,可以排除C项;“西斋”“满庭”都表明在

家中,不会在“林间”,可以排除A项;而“过客稀”不会导致“满庭鸟迹印苍苔”,因此只能是“人不

到”,而且“人不到”更显出清幽、僻静,更吻合诗歌的意境。

答案D

-1-

3.下列选项中的诗句填入所给绝句画横线处,恰当的一项是()

金井梧桐秋叶黄,。

熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。

A.火照西宫知夜饮

B.大漠风尘日色寒

C.珠帘不卷夜来霜

D.长信宫中秋月明

解析根据绝句平仄要求、押韵特点及诗意诗境可选出。这是王昌龄的《长信秋词》(其一),诗

歌运用深婉含蓄的笔触,采取以景托情的手法,写一个被剥夺了青春、自由和幸福的少女,在凉

寂寞的深宫中,形孤影单、卧听宫漏的情景。

答案C

4.为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是()

A.志远天高,春风杨柳麓山青

B.情深海阔,夏日荷花潇江红

C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞

D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高

解析对联讲究句式相同,词性相同,意义相对或相反,上下句用字不能重复或词义不能重复。B项

“荷花”与“芙蕖”重复,在传统上也是“秋月”对“春风”更合意境;C项“鲲鹏”是动物,“飞”是动词;D

项“冬雪松竹”和“秋月芙蕖”不相对。

答案A

5.学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学

社和摄影小组,以示祝贺。

①现出庐山真面目;留住