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江苏省南通市海安市李堡初中,海安外国语学校,孙中,紫中等2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(原卷版+解析版).docxVIP

江苏省南通市海安市李堡初中,海安外国语学校,孙中,紫中等2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(原卷版+解析版).docx

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初二语文期中检测卷

(202404)

一、基础知识及运用(25分)

四月芳菲醉,大公镇的万亩梨花迎风zhànfàng,美成了仙境,微风吹来,一阵“梨花雨”,如诗如画。4月6日,“梨乡花海向春而行”海安第十四届梨花节在大公镇于坝村正式开幕。众多游客、市民相聚梨园,赏花、拍照、享美食,共赴一场春日之约。本次活动以“梨乡花海向春而行”为主题,活动内容丰富多彩,热闹的春日集市、丰富的优质农产品、多样的民俗赛事,吸引了大量市民、游客驻足参与互动。在尽情赏花的同时,游客们可以品美食、购特色农产品、寻美丽乡愁,全方位、多角度体验这场休闲旅游春日shèngyàn,别有一番滋味。梨花节已经成为海安市旅游的靓丽品牌,以花为媒,以节庆为驱动,形成了春有花、秋有果,乡思绵绵的乡村振兴全域旅游。

1.根据拼音写汉字或给加点字注音

zhànfàng()shèngyàn()开幕()

2.请从上文中找出一处与“尽情赏花”结构一致的短语。

3.文章画横线句有语病,请提出修改意见。

修改意见:__________________________

语文综合实践活动。

4.习近平总书记强调,中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。海安市图书馆组织“和朱自清一起谈经典——《经典常谈》读书会”,请你参加。

(1)将《经典常谈》阅读记录卡空白处填写完整。

阅读策略内容呈现阅读记录

关注名篇东汉和帝时,有个许慎,作了一部经典,这部经典是文字学的古典,又是一切古典的工具或门径。①这里的“经典”是指_______________。

关注人物他十岁的时候,便认识“古文”的书了。二十岁以后,到处游历,真是足迹遍天下……他的出游,相传是父亲命他搜求史料去的。②这里的“他”是(人名):

关注感受作者说,“做一个有相当教育的国民,至少对本国的经典,也有接触的义务。”③请选择书中谈到的一部经典(上面题目涉及到的除外),说说你推荐阅读的理由。____________。

(2)如果你是读书会的主持人,请你为活动设计一段开场白。(100字以内)

(3)朱自清在《经典常谈》中论述《诗经》时提到,诗的源头是()

A.图画B.歌谣C.说话D.思想

5.默写。

(1)读古诗文,欣赏优美景色。“中无杂树,_____________,______________”(陶渊明《桃花源记》),这里有美好闲静的桃花林;“________________,________________”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》),这里有烟波浩渺、汹涌澎湃的洞庭湖。

(2)读古诗文,体验不同情感。《关雎》中的“_______________,_______________”,抒写了主人公想象求而得之后敲钟击鼓的喜悦;《蒹葭》中的“______________,_____________”,表达出主人公想要逆流而寻,但又感叹道路远而艰险的无奈和惆怅;《送杜少府之任蜀州》中的“_______________,_______________”,则告诉我们真正的友谊是不受时间限制和空间阻隔的,表现出诗人豁达、乐观的胸怀。

二、阅读理解(60分)

(一)(6分)

阅读孟浩然的《岁暮归南山》一诗,完成下列题。

岁暮归南山

唐孟浩然

北阙①休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。

白发催年老,青阳②逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。

【注释】①北阙:皇宫北面门楼,汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙,后因用作朝廷的别称。②青阳:指春天。

6.诗中把把迷蒙空寂景色与内心的情感交融在一起的句子是___________。

7.结合诗歌内容,用自己的话简要概括诗人“愁不寐”的原因。

(二)(18分)

阅读下面两个文段,完成问题。

【甲】

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

【乙】

自西山道口径北,逾黄茅岭①而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上,为睥睨③梁欐④之形;其旁,出堡坞⑤,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然⑥有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑦,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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