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本大纲针对一年级语文下册第三四单元的教学设计,旨在通过识字活动提高学生的语言能力,让学生更好地理解和记忆所学的内容教学目标巩固词汇量,提高语言表达能力,增强阅读理解能力,并培养热爱大自然的情感重难点1雾字的发音以及朝字的书写2霞字的发音和秀字的书写重难点的解决策略1使用拼音识别工具帮助学生初步掌握雾霜朝霞蜂碧紫千李杨秀的读音,并在读准后注意霜朝蜂紫的位置同时,引导学生掌握
《识字三》
教学目标:
1.会认“雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、
杨、秀”13个生字重点记住“雾、霜、朝、霞、蜂、碧、紫、
秀”。读准平翘舌音后鼻音“霜、朝、蜂、紫”朝是多音字
会写“秀、和”2个字区分“秀、和”偏旁的写法。
2.正确、流利地读好对子歌激发学生对对子和收集对子
的兴趣。
3.体会大自然的美妙享受大自然的神奇产生对大自然
的热
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