《认识浮力》分层训练（PPT版）.pptVIP

第九章知识要点基础练-*-综合能力提升练拓展探究突破练第一节认识浮力第九章知识要点基础练-*-综合能力提升练拓展探究突破练第一节认识浮力知识要点基础练第九章知识要点基础练-*-综合能力提升练拓展探究突破练第一节认识浮力综合能力提升练第九章知识要点基础练-*-综合能力提升练拓展探究突破练第一节认识浮力拓展探究突破练第九章知识要点基础练-*-综合能力提升练拓展探究突破练第一节认识浮力第九章知识要点基础练-*-综合能力提升练拓展探究突破练第一节认识浮力第九章知识要点基础练-*-综合能力提升练拓展探究突破练第一节认识浮力第九章知识要点基础练-*-综合能力提升练拓展探究突破练第一节认识浮力第九章浮力第一节认识浮力知识点1知识点2浮力1.乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物体是(C)A.空气 B.地球C.水 D.盛水的容器2.如图,斜面上的水杯中悬浮着一个小球,则此小球所受浮力的方向应是(A)?A.1 B.2C.3 D.4知识点1知识点23.下列情景中没有受到浮力的物体是(C)?A.甲图:海中航行的“辽宁号” B.乙图:海中下潜的“蛟龙号”C.丙图:遨游太空的“天宫一号” D.丁图:空中上升的热气球知识点1知识点2浮力产生的原因4.如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F左和F右的大小关系是F左等于(选填“大于”“等于”或“小于”)F右,当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上大于(选填“大于”“等于”或“小于”)F向下,通过以上探究,你认为浮力的产生原因是上、下两个表面的压力差。?知识点1知识点25.如图所示,浸没在液体中的物体,两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡,其上、下表面受到液体对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。如果F1=8N,物体受到的浮力是4N,则F2=12N。?6.如图所示,长方体物块浸没在水中,所受浮力是10N,下表面受到的压力是15N,上表面受到的压力是5N。?7.如图所示,当向两端开口的容器内注水时,乒乓球不会(选填“会”或“不会”)浮起来,因为球的上、下表面不受(选填“受”或“不受”)到液体向上的压力差。?8.一块质量均匀的正方体浸没在液体中,如图所示。已知它的棱长为a,上表面所处的深度为h,则正方体下表面所受液体的压力表达式为F1=ρg(h+a)·a2,正方体所受浮力的表达式为F浮=ρga3(液体密度ρ和g为已知量)。?9.关于物体所受的浮力,下列说法中正确的是(D)A.空气中的物体不受浮力作用B.沉在水底的铁球不受浮力作用C.浮力是物体对液体施加的力D.浮力是液体或气体对物体压力的合力10.如图所示,A、B是自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法中正确的是(B)A.A物体不一定受到浮力作用B.B物体一定受到浮力作用C.C物体不一定受到浮力作用D.D物体一定受到浮力作用11.如图所示,将重为G的铝块挂在弹簧测力计上,当它浸没在水中时,弹簧测力计的示数为F。则铝块所受的浮力大小为(D)?A.G B.F C.G+F D.G-F12.将小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中。就此现象,下列分析正确的是(B)A.木块受到浮力,石块不受浮力 B.木块和石块都受到浮力C.木块和石块都不受浮力 D.木块不受浮力,石块受到浮力13.如图所示,Q为铜制零件,其上部为边长L=0.2m的立方体,下部为边长l=0.1m的立方体。Q的下表面与容器底部黏合,且水面恰好与Q的上表面相平,则零件所受的浮力为(g取10N/kg)(C)?A.0N B.20N C.60N D.80N14.张老师在研究浮力产生的原因时,做了如下实验,如图所示,容器A和B构成连通器,B容器底的中间部分有一个面积为80cm2的方形孔,将密度为0.6g/cm3、边长为10cm的正方体木块放在B容器中,且把容器底的方形孔覆盖,然后向B容器中缓慢注入15cm深的水,发现木块没有上浮,静止在B容器底部(g取10N/kg)。?(1)求B容器中水对木块压力的大小和方向;(2)为使木块受到的浮力等于其重力,至少需要在A容器中注入距离B容器底多深的水?