专练05（实验精选15题）-冲刺2023年中考化学考前必杀300题（人教版）（解析版）.docxVIP

学而优教有方

PAGEPage1/NUMPAGESPages26

中考复习考点必杀200题

专练05（实验精选15题）

1．学习小组同学用下图所示实验探究完碱的化学性质后，将甲、乙、丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸，发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好奇，于是接着进行了下列的拓展学习与探究。

【反思交流】

（1）小组同学做甲图所示实验时，当溶液恰好由红色变为无色，即停止了滴加稀盐酸，写出发生反应的化学方程式：___________。做乙图所示实验时，看到的现象是___________。

（2）废液呈红色，说明废液显___________性。废液变浑浊，是因为倾倒前丙中的溶液含有___________（填化学式）。

【拓展问题】

使废液变成红色的物质是什么？

【做出猜想】

猜想一：只有Na2CO3

猜想二：只有NaOH

猜想三：NaOH和Ca（OH）2

猜想四：NaOH和Na2CO3

你认为以上猜想中，不合理的是猜想___________。

【查阅资料】

CaCl2溶液呈中性。

【验证猜想】

静置一段时间后，取少量废液缸中的上层红色清液于试管中，加入过量CaCl2溶液，有白色沉淀生成。静置后，发现试管中的上层清液仍为红色，由此证明了猜想___________成立。

【答案】小气球逐渐变大碱Ca（OH）2一四

【详解】反思交流：

（1）盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式为：；做乙图所示实验时，由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，使装置内的气体减少气压降低，因此在大气压的作用下使小气球变鼓，故现象是小气球逐渐变大；.

（2）因为废液中有酚酞试液，碱性溶液能使酚酞变红，因此此时溶液显碱性；由于实验乙中生成了碳酸钠，而碳酸钠能和丙中的氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，因此说明倾倒前丙中的溶液含有剩余的氢氧化钙，故填：；

做出猜想：

甲中盐酸和氢氧化钠反应生成了氯化钠和水，因当溶液恰好由红色变为无色，即停止了滴加稀盐酸，所以氢氧化钠和盐酸恰好完全反应。则甲中有酚酞和氯化钠。乙中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠过量，则乙中有氢氧化钠和碳酸钠。根据反思交流可知，丙中氢氧化钙过量，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。丙中是氢氧化钙和氢氧化钠。则混合后（除酚酞外）一定有不发生反应的氯化钠、氢氧化钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可能有一种剩余。氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙都为碱性，都能使酚酞变红，所以使废液变成红色的物质一定有氢氧化钠，所以不合理的是猜想一。

验证猜想：

根据正确的猜想可知，一定有氢氧化钠，只需判断溶液中是否有碳酸钠或氢氧化钙即可。碳酸钠和氢氧化钙不能共存，如判断存在其中的一种则一定没有另外一种。根据题意加入氯化钙后有白色沉淀生成说明溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，由此证明猜想四成立。

2．化学课上，老师组织学生对家用除湿盒（如图所示）进行了如下探究。

【资料信息】

吸湿区内黑色颗粒是活性炭，白色颗粒是初中化学一种常见物质。使用一段时间后，集水区内有大量液体和少量固体，且气温越低固体越多。

【知识应用】除湿盒内活性炭的作用是除去空气中的异味，利用了其______性。

【提出问题】白色颗粒是什么物质？

【作出猜想】猜想Ⅰ：氧化钙：猜想Ⅱ：氢氧化钠：猜想Ⅲ：氯化钙。

猜想依据：氧化钙能与水反应，氢氧化钠和氯化钙在空气中容易______水分。

【交流讨论】从安全性考虑，因为氢氧化钠具有强烈的______，所以否定了猜想Ⅱ。

【进行实验】已知氯化钙溶液呈中性，不与空气中的成分反应。小组同学设计并进行了如图所示的实验。

【解释与结论】小组同学依据实验得出结论：白色颗粒是氯化钙。

（1）步骤②的现象是______。

（2）步骤③的化学方程式为______（写一个）。

【拓展交流】同学们查阅到氯化钙在不同温度下的溶解度如下表：

温度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

59.5

65.0

74.5

100

116

（1）集水区内“气温越低固体越多”的原因是______。

（2）从绿色化学的角度考虑，除湿盒使用后，对集水区内物质的处理建议是______。

【答案】吸附吸收腐蚀性溶液不变色碳酸钠（含有碳酸根离子的可溶性盐均可）氯化钙的溶解度随温度的降低而减小可以晒干后继续使用

【详解】知识应用：除湿盒内活性炭的作用是除去空气中的异味，利用了其吸附性；

猜想依据：氧化钙能与水反应，氢氧化钠和氯化钙在空气中容易吸收水分；

交流讨论：从安全性考虑，因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，会对人体造成伤害，所以否定了猜