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镇平县2023年春期七年级期中调研测试
数学试卷
一.选择题(每小题3分,共30分)
1.若是关于的方程的解,则的值为()
A.9 B.5 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据是关于的方程的解,可得到关于a的方程,即可求解.
【详解】解:∵是关于的方程的解,
∴,
解得:.
故选:B
【点睛】本题主要考查了方程解,熟练掌握能使方程左右两边同时成立的未知数的值称为方程的解是解题的关键.
2.解方程时,两边都除以,得,其错误原因是()
A.方程本身是错的 B.方程无解
C.两边都除以了 D.小于
【答案】C
【解析】
【分析】出错的地方为:方程两边除以,没有考虑为的情况,据此判断即可.
【详解】解:错误的地方为:方程两边都除以,没有考虑是否为,
正确解法为:
移项得:,
合并得:,
系数化为得:.
故选:C.
【点睛】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
3.一个不等式的解集在数轴上表示如图,则这个不等式可以是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意得数轴表示的解集为,分别解选项中的各不等式对照得到答案.
【详解】解:由题意得数轴表示的解集为,
A、解不等式得,不符合题意;
B、解不等式得,符合题意;
C、解不等式得,不符合题意;
D、解不等式得,不符合题意;
故选:B.
【点睛】此题考查了解一元一次不等式,利用数轴表示不等式的解集,正确掌握不等式的解法及数轴表示解集的方法是解题的关键.
4.如果一个角的补角等于它的余角的倍,那么这个角的度数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设这个角的度数是,根据互为余角的两个角的和等于表示出它的余角,互为补角的两个角的和等于表示出它的补角,然后列方程求解即可.
【详解】解:设这个角的度数是,
由题意得,,
解得,
答:这个角的度数是.
故选:D.
【点睛】本题考查了余角和补角,熟记概念并列出方程是解题的关键.
5.若不等式的解集为,则m的值为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【解析】
【分析】求得不等式的解集,由题意可得出,则可得出答案.
【详解】解:∵
∴
∵不等式的解集为,
∴
解得:,
故选:A.
【点睛】本题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式的解集的意义是解题的关键.
6.当时,多项式的值比的值大3,那么a的值为()
A.2 B.3 C.5 D.6
【答案】C
【解析】
【分析】先根据多项式的值比的值大3,列出方程,然后把代入,得到关于a的方程,再解方程即可求解.
【详解】解:由题意得,
把代入,得,
解得:,
故选:C.
【点睛】本题考查解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程是解题的关键.
7.如图是一个正方体的表面展开图,若正方体中相对的面上的数字或代数式的值互为相反数,则的值为()
A.-3 B.3 C.-5 D.5
【答案】A
【解析】
【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形确定出相对面,再根据相对面上的数字互为相反数列式求出的值.
【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形.
“”与“”是相对面,
“”与“”是相对面,
“”与“2”是相对面,
∵相对的面上的数字或代数式互为相反数,
∴,
∴,
∴,
故选:A.
【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
8.若方程组的解满足,则k的值可能为()
A. B.0 C.3 D.4
【答案】D
【解析】
【分析】解方程组,利用k表示x,y的值,代入不等式求出解集即可.
【详解】解:
得,,
将③代入②,解得,
∵,
∴,
解得,
故选:D.
【点睛】此题考查了解二元一次方程组,解一元一次不等式,正确理解题意掌握各解法是解题的关键.
9.为了培养学生动手操作能力,美术课上,王老师让学生把5m长的彩绳截成1m或2m的彩绳,用来做手工编织品,在不造成浪费的前提下,你有几种不同的截法()
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【解析】
【分析】可设2米的彩绳有x条,1米的彩绳有y条,根据题意可列出关于x,y的二元一次方程,为了不造成浪费,取x,y的非负整数解即可.
【详解】解:设2米的彩绳有x条,1米的彩绳有y条,
根据题意得,其非负整数解为:
,故在不造成浪费的前提下有三种截法,
故选B.
【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,二元一次方程的解有无数个,但在实际问题中应选择符合题意的解,正确理解题意是解题的关键.
10.某人带了元去市场买水果,他买了千克的哈密瓜,
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