【作业专题】3上Unit 5单元作业设计.pdfVIP

惠济区迎宾路小学三年级上册英语课时作业、单元作业设计

一、单元基本情况

单元信息人教版英语三年级上册Unit5Let’seat

1PartALet’stalkletsplay

课时：

课时2：PartALet’slearnletsdo

单元情况课时3：PartALet’sspellListenandcircleWriteandsay

各课时名称4PartBLet’stalkletsplay

课时：

5PartBLet’slearnletsdo

课时：

课时6：PartBFindandsayReadandcountLet’scheck

PartCStorytime

二、课时作业、单元作业、单元目标设计

单元目标序号单元目标描述水平层级

能够比较中西方早餐的差异，了解中西方餐具和菜谱

XY了解

的不同。

XY能在情境中听说、认读本单元的词汇。认识

XY听到字母能说出其对应的发音。掌握

XY能正确听、说、读、写字母Oo,Pp,Qo,Rr,Ss,Tt。掌握

XY能够听懂、会说句型：I’mhungry.Havesome...I’dlike掌握

some...Hereyouare.You’rewelcome.

XY能够理解对话大意，并按意群正确朗读对话。理解

能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型I’dlike

some...CanIhavesome...?表达想吃的食物以及用Here

XYyouare.Havesome...为别人提供食物或请别人吃东西。应用

能够在情境中运用Thankyou./Thanks.表达感谢及用

You’rewelcome.作答。

XY能够理解、朗读并表演对话或故事。综合

通过本单元的学习，建立单词音、义、形之间的联

XY综合

系，整体学习单词。

三、课时作业、单元作业题目属性统计分析

()

一课时作业题目属性统计

1.课时作业题目属性汇总表

对应单元题目题目水平预计完成

题目序号题目来源

目标序号类型难度层级总时间分