第2课古代世界的帝国与文明的交流高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

导入1.你知道扑克牌里的“梅花K”和“方块K”上的人物都是谁吗?;

课标：认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

素养：1)从时空观念角度掌握古代各大帝国的扩张历程，运用唯物史观认识各大帝国的区域性影响。

2)运用地图和文献资料，从史料实证角度探究不同文明之间的早期联系，从历史解释角度认识

古代各大帝国崛起对人类文明进步的促进作用。;

欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区

高片

海

伊比利亚

洲

中国

太

及

南亚印度河、恒河流域东亚黄河、长江流域

印度；洋

公元前4千年代文明区

公元前3千年代文明区

公元前2千年代文明区;

古代文明的扩展——核心素养落实问题探究

一、古代文明的扩展

材料1:有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了…农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。

——钱乘旦《西方那块土》;

类型;

古希腊人殖民扩张的特点：

(1)以移民方式展开殖民扩张。

(2)殖民地一般位于沿海。

(3)建立了众多独立的城邦，并没有形成像埃及那样

统一的帝国。殖民地与母邦政治上平等，母邦一般无权干涉。

(4)希腊殖民走的是独立发展的路线。;

地

A;

二古代世界的帝国

波斯帝国(春秋)

波斯帝国

中

小亚细亚

伊朗高原

利比亚

公元前6世纪波斯部落居住地区

公元前5世纪左右的波斯帝国

帝国：;

1.波斯帝国：(公元前550—公元前330年)

①建立：

波斯帝国

公元前高

原，征服关及小亚

细亚看口等广大些区，

大流士时期建立的;

波斯浮雕

上图反映了被征服者向统治者纳贡的情景。尽管

波斯发行了官方货币，但民众缴纳的主要是实物。;

马其顿

马其顿东侵及其后的西亚和北非

(该公元pm记中叶)

亚历山大帝国

阿拉伯

#东度性。被适是兵路维

M;

公元前4世纪后期，亚历山大率领他的军队每征服一地就建造城市和城镇，然后从

家乡招募希腊人来组成新城市的统治集团，他鼓励希腊人同当地人通婚，成千上万的希腊人到希腊一马其顿控制下的国家寻求成名和发财的机会。这一做法产生的影响是

A.稳固了亚历山大帝国的统治

B.造成了不同文化交织的混合文化产生

C.导致了西亚文明特色的消亡

D.开启了东西文明交流融合历史的序幕;

在希腊化世界中，由于统治者为希腊人，希腊文成为当时各地通用的官方语言。当地人若要在新政府任职，或要与希腊人交往，都必须学会希腊文……以至于各地原来的语言文字逐渐弃而不用……(巴勒斯坦)就连他们自己民族的经典都需要先翻译成希腊文然后才能理解。

——马克毒《世界文明史》;

A.传播了阿拉伯数字B.扩大了罗马法的适用范围

C.开启了希腊化时代D.加快了印刷术的西传进程;

公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为

帝国。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;

①395年，罗马帝国分裂成东罗马(拜占庭帝国)和西罗马；

②476年，西罗马被日耳曼人灭亡，欧洲进入中

世纪。欧洲奴隶制时代结束，历史进入了新的封建制阶段;

古代帝国;

1、公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速扩展建立了地跨欧亚非三洲的大

帝国；亚历山大灭亡波斯后，同样建立了地跨欧亚非三洲大)帝国；罗马帝国通

过扩张，把地中海变成罗马的内湖。古代帝国的扩张

A.有利于各地区文明的相互连接

B.导致大国间争霸战争连绵不断

C.扩大了欧洲文明对世界的影响

D.改变了各地区古代文明的形态

据所学知识可知，早期人类文明虽然各具特色，但相互之间处于隔绝状态，随着古代帝国的建立和扩张，不同地区的文明归属于统一帝国的统治，这有利于不同地区文明的连接和交流，故A项正确;

三、文明的交流--古代文明扩展的影响;

(1)波斯帝国时期：中国的丝绸已到达地中海东岸。

(2)汉朝与罗马帝国：通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。

(3)东汉：班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。

(4)2世纪：已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。;

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▲希腊字母;

一方面，继承希腊文化，罗马帝国将其在帝国范围内发扬光大；另一方