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语文课堂现代教育技术心得体会

语文课堂现代教化技术心得体会1

现代信息技术越来越进入课堂，它对当前的语文教学产生了巨大的影响。它那声情并茂，色、情、景水乳交融的效果，创设了美丽的课堂情景，有效地提高了语文课堂教学效率。在小学语文教学中引入这种协助教学后，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，在很大程度上提高了课堂教学效率，拓宽了学生的时空观。同时通过学问形成过程的充分展示，促进了学生智力因素和非智力因素的有机结合，激发了学生内在因素，发挥了主体作用，从而培育了学生自学实力和分析解决问题的实力，培育了听、说、读、写、做的实力。

下面结合我的教学实践，谈几点体会：

一、恰当利用现代信息，把语文课中的“僵”化为“活”。爱好是小学生主动相识，主动探究的学习心理特征，也就是说爱好是小学生学习的最好动力，最有长久力的动力。始终以来，小学语文教学只是停留在“说教”这一层次，手段单一，方法老套，教具不多，很难培育学生爱好的稳定性、长久性，更难使学生真正产生一种学习的内驱力。然而，计算机集文字、图形、图像、音频、视频等多种媒体于一体，动静结合、图文并茂，创设了逼真的教学情境，渲染了活泼的教学气氛，令学生耳目一新，更具吸引力，也极大地激发了学生的学习爱好，在短时间内调动学生多种感官参加活动，使整个教学过程变得生动活泼，生动高效，是其他教学手段所无法比拟的。

1、利用现代