建筑学 工程制图.pptx

ppt课件1二年级建筑设计课

2012年2月

ppt课件2主要内容 一、建筑设计方法入门 1、功能分析的方法 功能分区与流线分析是建筑设计的第一步，结合交通研究空间与空间之间的关系。2、空间尺度的量化分析 形式分析的方法 形式美的法则：整体单一、对称均衡、对比统一、比例尺度、节奏韵律、复杂统一等。3、“抄”与“超” 学习大师的作品是建筑设计的快捷方法，学生可以“抄”，也应该“抄”，但是我们必须了解作品的背境与设计要解决的问题，结合课题的背境与设计要解决的问题，所以不能单纯地“抄”，而必须“超”。

ppt课件3主要内容 二、思维的转型与创造性思维的初步建立 1、建筑的形象思维与逻辑思维 2、建筑的非理性与理性思维

ppt课件4主要内容 。 三、基本技能的培养与训练制图技法的掌握和熟练运用制图规范是学生必须学习的一个环节，因为建筑制图是建筑设 计认可的一种法定语言。

ppt课件5建筑的立意方法立意的重要性立意的方法探索型立意矛盾型立意立意的要点立意的新趋向

ppt课件6建筑的构思方法环境构思文脉构思功能构思结构构思意境构思形象构思

ppt课件7逆向思维在建筑创作中的应用从反面考虑位置变更主辅变更性格变更内外相逆大小变更加减

ppt课件8制图标准跟建筑学密切相关的制图标准有三个：1.《房屋建筑制图统一标准》（GBJ1－86）2.《总图制图标准》（GBJ103－87）3.《建筑制图标准》（GBJ104－87）

ppt课件9总平面图（也称为总图）应标明用地（也称为场地）所在地的风玫瑰（含指北针），一般情况为上北下南；应标明图纸名称（总平面），比例（或比例尺），一般是1：500；应标明红线位置（用虚线表示），又分建筑红线和用地红线（美国称为地产线）；应标明场地的开口位置，标明主次出入口（表示方法：画一个涂实的箭头）；应标明红线内建筑物、构筑物、道路名称及位置；应标明红线内绿化、铺地（硬质、软质）、停车位及小品等环境；应标明红线外四周的环境（道路、房屋）；应标明建筑的外轮廓线、各层可见的屋面；需特别表达时应标明外轮廓的定位；需特别表达时，不可见外轮廓线（如地下室等）用虚线标明；应标明建筑物的层数，一般标在屋顶的右上角（I、II）；应标明建筑物、构筑物的出入口名称及位置；需特别表达时，应标明建筑物室内地坪的标高（以米为单位，精确到厘米）；水平面上（X轴、Y轴）的尺寸以米为单位，一般精确到小数点后一位；宜画出阴影，能更好地表达建筑各部分的高低关系。

ppt课件10方案图1．在屋顶的右上角标层数（I、II），两层台阶上到屋顶平台，屋顶平台比二层地面高。2．标明出入口、主次（表示方法：画一个涂实的箭头）3．标明场地名称（入口广场）4．环境（铺地（硬质、软质）、绿化、活动设施5．红线位置（用虚线表示）用地红线、建筑红线6．周围环境（道路、房屋）7．指北针（风玫瑰）

ppt课件11首层平面图应标明指北针，南北方向与总平面一致，一般情况为上北下南；应标明图纸名称（首层平面或一层平面），比例（或比例尺），比例一般为1：100、1：200、1：300等；应标明建筑室外的散水、绿化、铺地及停车等环境情况（比总平面详细）；应标明建筑的出入口名称及位置，画出台阶和上下箭头（以此层平面图的基本标高为基础）、雨棚；应标明各功能房间的名称主要房间布置家具、卫生间（洁具、污水池、大小便器）应标明门窗的开启方向（外门外开、内门内开）；注意楼梯的正确画法；出挑和雨棚画虚线（在本层表现时）；应标明剖面图的索引符号（剖切号）；应标明轴线的位置及相隔尺寸；水平面上（X轴、Y轴）的尺寸以毫米为单位，精确到毫米；应标明室内、外地坪的标高，有高差地面的标高（以米为单位，精确到毫米）；绘图时区分线型

ppt课件12方案图1．周围环境（比总平面详细）2．出入口：台阶（箭头和上下）上下箭头（以此层平面图的基本标高为基础）、雨棚3．各功能房间的名称4．主要房间：布置家具、卫生间（洁具）5．门窗尺寸和开启方向（外门外开、内门内开；60平方米/50人：两个疏散口，80平方米以内可若只设一个出口则出口宽度不能小于5m。）6．楼梯的正确画法7．出挑和雨棚画虚线（在本层表现时）8．庭院、天井布置环境可进入的有台阶，门外开9．首层平面剖切线位置、画法10．绘图时区分线型11．首层平