二元一次方程全市一等奖.ppt

2.1二元一次方程浙教版七年级下

一、教学目标:1、了解二元一次方程的概念。2、了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性。3、会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式二、教学重点:二元一次方程及其解的概念。三、教学难点:一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式四、教学媒体：电子白板五、教学方法：教师引导——自主探究——合作交流编写日期：月日授课日期：月日

新知导入1.什么叫方程？含有未知数的等式叫做方程.2.什么叫一元一次方程？方程的两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的指数是1（一次）,这样的方程叫做一元一次方程.如：2x+3=5,x+y=8.如：2x+3=5,y+6=8.3.什么是方程的解？一元一次方程的解如何表示？使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.

新知讲解请思考，并讨论下列问题：（1）小红到邮局寄挂号信，需要邮资3元8角.小红有面额为6角和8角的邮票若干张，问这两种面额的邮票各需多少张？0.6x+0.8y=3.8（2）在高速公路上，一辆轿车行驶2小时的路程比一辆卡车行驶3小时的路程还多20千米.如果设轿车的速度为a千米/时，卡车的速度为b千米/时，你能列出怎样的方程？2a=3b+2