探究滑动摩擦力PPT课件.ppt

有有需要探究活动2：根据你的实际感受对这一过程进行分析。用很小的力推桌子，桌子没有推动，慢慢的增加推力，桌子被推动了，并在地面上匀速运动。该过程可以分为两个阶段：1、桌子不运动：这个过程中虽然对桌子施加了推力，但桌子没有被推动，桌子仍然静止，此时____（有/没有）摩擦力。2、桌子运动：随着推力的增大，桌子被推得匀速运动，此时_____(有/没有)摩擦力，桌子的这种运动_______(需要/不需要)摩擦力来维持。精品课件资料精品课件资料2、滑动摩擦力：物体滑动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力(f滑)。3、滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时，接触面阻碍物体滚动的力叫做滚动摩擦力（f滚）。1、静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止状态，但具有运动趋势），接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力(f静)。摩擦力的种类：精品课件资料摩擦力产生的条件：①两物体相接触；②两个物体之间有挤压（接触、形变）；③接触面不光滑；④发生相对运动或有相对运动趋势。精品课件资料ff探究活动3：用毛刷在木板上滑动，观察刷毛弯曲的方向；毛刷不动，抽动木板，观察刷毛弯曲的方向。精品课件资料接触面上相反摩擦力的方向:总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动方向相反。如何理解相对？①作用点在_______；②方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向___③大小摩擦力的三要素：精品课件资料C『例1』下列物体中不受摩擦力的是（）A、用50N的力推箱子，箱子没有动B、用100N的力推箱子，箱子做匀速直线运动C、静止于水平地面上的桌子D、磁悬浮列车在轨道上匀速直线前进精品课件资料ff=100Nf『例2』画出下列摩擦力的示意图精品课件资料『例3』下列各实例中属于静摩擦的是（）A、用橡皮擦擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。B、小汽车急刹车时，地面和轮胎间的摩擦。C、皮带正常转动时，皮带和皮带轮间的摩擦。D、用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦。C『例4』如图所示，若传送带与物体间不发生相对滑动，试判断当传送带启动时的瞬间，物体所受静摩擦力的方向。精品课件资料后轮（驱动轮）受到的摩擦力前轮受到的摩擦力静摩擦力、向前滚动摩擦力、向后判断用力蹬自行车时，自行车的后轮和前轮受何种摩擦力？摩擦力的方向如何？摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗？精品课件资料精品课件资料二、探究滑动摩擦力怎样测量滑动摩擦力的大小呢？f人在冰面上滑行比在水泥地上容易，在地板上推动大木箱滑行比推动小木块困难，这些都跟滑动摩擦力的大小有关。（二力平衡原理，后面将学到）精品课件资料活动1：测量水平运动物体所受的滑动摩擦力精品课件资料2、如何更精确地读出弹簧测力计的示数？交流与评估：1、如何使木块匀速运动？拉力要均匀、水平（1）、为了排除弹簧测力计本身重力的影响，用弹簧测力计牵引木块时，用手握住弹簧测力计的外壳，而不是只拉住吊环。AfF（2）、改进实验设计：由于弹簧测力计是静止的，更容易准确读数。精品课件资料滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？请同学们将手掌放在光滑的桌面上和放在粗糙的木板上，并用相同的压力向前推压，感受并比较两种情况下手掌受到的摩擦力大小。活动2：探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关提出问题：猜想与假设：滑动摩擦力的大小跟压力有关；滑动摩擦力的大小跟物体的粗糙程度有关；滑动摩擦力的大小跟物体接触面积的大小有关；滑动摩擦力的大小跟物体运动的快慢有关。精品课件资料制定计划与设计实验：1、实验方法：（1）要探究压力对滑动摩擦力大小的影响，应保持物体间接触面的粗糙程度、物体间接触面积的大小和物体运动的快慢不变，改变物体对接触面的压力大小，比较弹簧测力计的示数；（2）要探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响，应保持物体对接触面的压力大小、物体间接触面积的大小和物体运动的快慢不变，改变物体间接触面的粗糙程度，比较弹簧测力计的示数；（3）要探究物体间接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响，应保持_______、______和______不变，改变_______，比较______。（4）类比找出探究物体运动的快慢对滑动摩擦力大小影响的实验方法。控制变量法精品课件资料（2）、如何改变接触面的粗糙程度？需要什么实验器材？（3）、如何改变物体接触面积的大小？需要什么实验器材？（1）、如何改变物体对接触面的压力大