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有关春季的开学第一的课教案怎么写

有关春季的开学第一的课教案怎么写篇1

教学目的

1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对本身今后的成长的紧要作用，为使本身走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我掌控本领。

班会形式：

叙述、谈话、讨论、问答等形式。

教学过程

老师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使本身能更好的适应社会生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今日我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的.学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们该怎样做？

让学生讨论、发言。

（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生判别正误。）A、上课前老师即将走进教室，只见教室内几位同学追赶打

闹，其他同学呐喊助阵。

B、上课铃响了，某同学还在学校内慢悠悠地走，而且常常迟到。

C、上课前，小红把学习用品准备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为本身在课前学习习惯做得怎样？知道本身的努力方向了吗？有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做？

学生讨论发言。

（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思考：回答问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。

（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生判别正误）

A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学乐观举手发言，回答问题声音嘹亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为本身在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？

3、课后，我们该怎样做？

学生讨论、发言

（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

（2）定时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生判别正误，问问同学们有无这种情况）

A、张鹏同学边步行边阅读，特别认真：李清同学在边阅读边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上阅读；刘涛同学在黑暗的屋子里阅读；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上阅读；丁松边观看电视边写作业。

B、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得高兴极了。明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。

4、考试时，我们该怎么做？

让学生讨论发言。认真审题，认真答卷；本身做本身的，不阅读，不交头接耳，不东张西望。

5、小结

通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能判别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析本身的不足，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

有关春季的开学第一的课教案怎么写篇2

教学目标：

1、了解校内安全隐患。

2、把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行防备灾难，防备突发事情的教育。

教学重点：

把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校内中存在的安全隐患。〔请同学列举一些现象〕

1、同学集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、同学饮食的安全隐患。

3、同学交通安全隐患。

4、校内隐性损害的隐患。

二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

1、校内内要留意什么？

①不要由于赶时间而奔驰。

②在人多的地方确定要慢走。

③整队步行时要与同学保持确定距离。

2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当留意什么？

①室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要阔别教室，以免延误下面的课程。

②活动要留意安全，切忌猛追猛打，要躲避发生扭伤、碰伤等紧急。

三、同学饮食的安全留意事项。

不吃过期、腐烂食品，禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全留意事项