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校园一卡通具体应用

校园一卡通的功能和用途主要体现在校园消费、管理和财务应用（银行

校园一卡通的功能和用途主要体现在校园消费、管理和财务应用（银行）两个方

面。

消费：各学校直接支付的费用，如餐厅，商店，乘坐巴士，在互联网上，经医院

诊断，数据复制、传真、洗衣、洗澡、理发、体育馆、等；管理：可用于识别、图书借阅、自行车的存储和访问，考勤，科学的教学研究学校的学分考核、体检

诊断，数据复制、传真、洗衣、洗澡、理发、体育馆、等；管理：可用于识别、

图书借阅、自行车的存储和访问，考勤，科学的教学研究学校的学分考核、体检

信息管理。

随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、

随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进

入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、

学工等MIS和应用系统等建设。

通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为

校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。

校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加

快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。

所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，

这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。

这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入

证等）全部或部分功能。

各部门信息化、规范化管理的进程。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、

各部门信息化、规范化管理的进程。

此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安

此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安

全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。

“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、

“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、

身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预

留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。

留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。

它具有饭卡，水卡，洗澡卡，身份卡，借书卡，以及学校其他收费也可能在里面

扣除。

扣除。

全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。

各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、

各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，

为学校的管理带来了高效、方便与安全。

（侵删）