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幼儿园小班我不挖耳安全课演讲人：日期：

课程引入耳朵结构与功能介绍挖耳朵危害性分析正确清洁耳朵方法示范与讲解情景模拟与互动讨论环节总结回顾与家庭作业布置目录

01课程引入

0102打招呼与问候引导学生们回应老师的问候，并表达自己的感受。老师热情地向学生们打招呼，问候学生们是否开心、健康。

询问学生们平时有哪些好习惯，并鼓励他们分享。引导学生们思考哪些习惯是安全的，哪些可能存在安全隐患。举例说明一些日常习惯中的安全注意事项，如：不乱跑、不乱爬高等。谈论日常习惯与安全

让学生们了解挖耳朵可能带来的危害，如：划伤耳道、引起感染等。引导学生们认识到挖耳朵并不是一个好的习惯，应该避免这个行为。从日常习惯