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教育学复习资料

第一章教育与教育学

第一节教育及其产生开展★一、教育的概念：

是人类有目的地培养人的一种社会活动〔本质属性〕，是传承文化、传递生产与社会生活经历的一种途径。〔教育最根本的功

能是培养人才〕

……教育〞一词最早出现在孟子.尽心上

……包括社会教育、学校教育、家庭教育。

……教育的属性：——本质属性和社会属性

……教育的本质属性——是有目的的培养人的社会活动。对教育的本质属性可以从以下三方面来理解。第一，教育是把自然人

转化为社会人的过程。这说明教育是人类所独有的社会现象。第二，教育培养人是有意识、有目的、自觉地进展的。这说明教

育与其他社会现象的本质区别，其他社会现象也对人的开展有影响，如社会生产对人的开展也影响很大，但不是自觉地、有目

的地影响人的开展。第三，在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者以及教育容(反映和表达着社会要求)三种要

素之间的矛盾运动。……教育的社会属性：永恒性—教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。〕

历史性——在不同的社会或同一社会的不