减少噪音-保护听力.pptxVIP

减少噪音，保护听力;猜谜语：圆圆脑袋一座;学习目标：1.知道控制噪声的三;耳的结构示意图;外耳耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室中;分步指导一：什么是乐音？什么是;第一种声音听起来悦耳、舒服，我;分贝是衡量声音强弱的一种单位，;描述噪声的特征和我们的感受。;哪些声音属于噪声？;无标题;无标题;分步指导二：听力损伤概况统计;有下列现象说明可能有听力受损;听力损伤概况我国目前有近200;听力损伤的原因（解剖学）内耳受;听力损伤的原因（疾病）传染病-;特别注意小儿感冒要及时治疗，因;调查发现，非洲农村70岁老人的;近年来的新变化随身听、MP3等;分步指导四：噪声对听力的影响;噪声对我们耳朵有什么伤害呢？过;分步指导五：怎样控制物体发声？;想一想：怎样控制物体发声;说说下面图片中;阻碍传播途径;无标题;防护林;无标题;在人耳处阻断噪声;个人防护用品通常用于偶尔接触噪;耳塞持续暴露于噪声环境使用指导;经常使用耳塞听音乐会使听觉器官;说一说我们在生活中该如;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;我国聋哑状况 根据次全国残疾人;《掩耳盗铃》小偷能偷到铃吗？;分步指导六：生活中还有哪些行为;讨论：生活中还有哪些行为可;分步指导七：我们能为减少噪声做;我们能为减少噪声做些什么？多种;分步指导八：怎样保护我们的听力;怎样保护听力？不用尖锐的器物挖;想一想：当我们遭遇噪声时该如何;保护听力还有其它方法哦！1.请;3.请不要长时间使用便携式视频;5.请不要外力撞击。耳朵，头;善待我们的耳朵提高意识，尤其注;耳罩式耳机耳塞式耳机√×;中耳炎是中耳鼓室粘膜的炎症。多;生活中常常会突然而来一些声音，;游泳或者洗澡时，应注意保护好耳;分步指导九：我们应当怎样对待听;课外链接——电子助听器我们应当;你知道吗？爱耳日;你会吗？发挥想象，设制一张爱耳;1、调查学校及周边听力致残情况