苏教版一年级语文下册第13课《水滴的旅行》精品课件21张.pptxVIP

苏教版一年级语文下册第13课《水滴的旅行》精品课件21张ppt

目录课文背景及作者简介文本解读与赏析知识点归纳与拓展图文结合，深入理解课文内容课堂活动与互动环节课后作业与自主学习建议

01课文背景及作者简介

作者在一次观察自然景象时，被雨滴从天而降、滋润万物的过程所打动，从而产生了创作灵感。灵感来源通过描绘水滴的旅行，表达作者对大自然的赞美和对生命的敬畏之情，同时激发读者对自然现象的好奇心和探索欲望。创作目的《水滴的旅行》创作背景

本文作者是一位著名的儿童文学作家，具有多年的文学创作经验，其作品以生动有趣、富有教育意义而著称。除了《水滴的旅行》之外，作者还创作了多部脍炙人口的儿童文学作品，如《小树叶的冒险》、《风婆婆的故事》等。作者生平及代表作品代表作品作者介绍

时代背景作品创作于当代社会，正值人们越来越关注自然环境保护和生态文明建设的时期。文学价值本文通过生动形象的描绘和富有哲理的思考，引导读者关注自然现象、感受生命之美，具有较高的文学价值和教育意义。同时，作品语言优美、意境深远，对于提升读者的审美素养和语言表达能力也有很大的帮助。时代背景与文学价值

02文本解读与赏析

全文按照时间顺序，描述了水滴从形成到汇入大海的完整过程，条理分明，易于理解。文章结构清晰语言生动形象插图丰富精美运用拟人化手法，将水滴赋予生命和情感，增强了文章的趣味性和可读性。课件中配备了大量生动形象的插图，帮助学生更好地理解课文内容，提高学习兴趣。030201文章结构和写作特点

“我是小水滴，我们的家在高高的天空。”通过拟人化手法，将水滴形象化为一个可爱的孩子，拉近了与学生之间的距离。“我们越聚越多，变成了云。”简洁明了地描述了水滴变成云的过程，易于理解。“我们落下来，变成了雨。”形象地描绘了雨滴落下的场景，增强了画面感。关键语句解读与赏析

情感表达丰富通过拟人化手法和生动的语言，表达了水滴在旅行过程中的喜怒哀乐，引发学生的共鸣。主题思想深刻文章通过水滴的旅行，阐述了水的循环过程，引导学生热爱自然、珍惜水资源。同时，也传递了团结、奉献、坚持不懈等积极向上的价值观。情感表达和主题思想

03知识点归纳与拓展

本课要求学生掌握“滴、溪、洒、题”等生字，以及由这些字组成的词语。生字词掌握通过填空、连线等形式，让学生在具体语境中运用生字词，巩固记忆。生字词运用生字词学习及运用

重点句子理解与仿写重点句子解析本课选取了多个生动的句子，如“我会变，太阳一晒，我就变成汽”等，通过解析句子结构和修辞手法，帮助学生理解句子含义。句子仿写训练引导学生仿照课文中的句式和表达方式进行句子仿写，提高学生的语言表达能力和写作能力。

相关知识点延伸与拓展自然现象探究本课涉及水的循环和变化过程，可以引导学生进一步探究雨、雪、霜、雾等自然现象的形成原因和过程。环保意识培养通过了解水的珍贵性和水资源的有限性，培养学生的环保意识和节约用水的习惯。阅读材料补充提供与课文内容相关的阅读材料，如科普文章、故事等，拓宽学生的知识面和阅读视野。

04图文结合，深入理解课文内容

引导学生仔细观察插图，欣赏插图中美丽的景色和生动的形象。欣赏课文中的插图指导学生用准确、生动的语言描述插图中的内容，提高学生的口头表达能力和语言组织能力。描述插图内容插图欣赏与描述能力训练

对照课文和插图让学生将课文内容与插图进行对照，找出相互对应的部分，加深对课文内容的理解。分析课文和插图的内在联系引导学生分析课文和插图之间的内在联系，理解课文的中心思想和作者的表达意图。图文对照，加深理解课文内容

VS鼓励学生发挥想象力和创造力，以绘画的形式表现自己对课文内容的理解和感受。分享与交流组织学生分享自己的创意绘画作品，并引导他们相互交流和评价，拓展思路和视野。创意绘画创意绘画，展现个性理解

05课堂活动与互动环节

将学生分成若干小组，每组4-5人，让他们围绕课文内容展开讨论，分享各自的阅读心得。分组讨论可以引导学生从水滴的旅行过程、遇见的风景、经历的变化等方面展开讨论，深入理解课文内容。讨论主题每组选派一名代表，向全班汇报讨论成果，其他同学可以提问或补充，促进课堂互动。分享交流小组讨论，分享阅读心得

让学生分别扮演水滴、太阳、风等角色，通过角色扮演的方式，亲身体验水滴的旅行过程。角色分配利用课件中的动画效果，模拟水滴从山顶到河流、再到大海的旅行过程，让学生在模拟情景中感受水滴的经历。情景模拟鼓励学生发挥想象力，自由创作表演，将水滴的旅行过程生动地呈现出来。表演展示角色扮演，体验水滴旅行过程

抢答环节设置抢答环节，激发学生的竞争意识，让他们在紧张而有趣的氛围中巩固所学知识。知识问答围绕课文内容，设计一系列问题，通过问答的形式，检验学生对课文的理解程度。拓展思考引导学生思考水滴旅行的意义、水资源的珍贵等问题，培养他们的环保意识和