《网络教育软件设计与开发》课程教学大纲（硕士研究生）.docVIP

PAGE

PAGE2

广州大学研究生课程教学大纲

课程名称

中文

网络教育软件设计与开发

课程编号

0006200129

英文

DevelopmentandDesignforInstructionalsoftware

开课单位

计算科技研究院

考核方式

实验、论文

学时

32

学分

2

课程类别

专业课

编制者

饶永生

适用对象

学术型硕士

课程简介(中文)：

网络教育软件设计与开发是一门理论与实践结合的课程。课程内容由针对网络教育软件开发需求进行设计与实现组成。该课程要求学生掌握网络画板的结构，分析其设计原则并学习了解各类网络教育软件设计原则与流程，综合利用已经掌握的程序编写技能，算法及各类程序设计问题的解决方法等知识，按照软件设计需求实现基本的、较为典型的网络教育软件。本课程的主要目的包括（1）学生学习并了解典型网络教育软件的结构、设计原则与流程，并对各类教育软件有较深入的认识；（2）学生通过案例实践，培养学生综合利用自身所掌握的编程能力和现代教育技术解决实际问题并设计与开发具体教育软件的能力。

课程简介(英文)：

DevelopmentandDesignforInstructionalsoftwareisacomprehensivecoursecombiningtheoryandpractice.Thecoursecontentconsistsofthedesignandimplementationofinstructionalsoftware.ThecourserequiresstudentstoknowstructureofNetPad,analyzeitsdesignandlearntounderstandtheprinciplesandprocessesofvarioustypesofinstructionalsoftware.Studentsneedtousetheprogrammingskills,algorithmsandvariousprogrammingmethods.Accordingtotherequirements,studentscreatethebasicandtypicalinstructionalsoftware.Themainobjectivesofthiscourseinclude:(1)Studentslearnandunderstandthestructure,designprinciplesandprocessesofthetypicalinstructionalsoftware;(2)Studentsdeveloptheabilitytousetheirprogrammingskillsandmoderneducationaltechnologytosolvepracticalproblemsandfinallydevelopspecificinstructionalsoftware.

课程目标与基本要求：（请注明课程思政元素和方式）

1、掌握网络教育软件的基本理论、基本知识和基本开发技术。

2、掌握网络教育软件设计的原则与方法。

3、应用网络画板进行案例讲解。

4、通过案例实践，培养学生设计和开发软件系统的能力及团队协作能力，为今后的工作研究打下基础。

课程内容及学时分配：

1.网络教育软件概述，2学时；2.网络教育软件介绍与体验，6学时；

3.教育软件设计原则与流程，6学时；4.软件程序设计基础，8学时；

5.教育软件综合实现，10学时。

教材及主要参考书目：

[1]梁斌等.网络教育软件设计与开发.国防工业出版社,2006

预修课程：无

教师团队成员：陈联饶永生管皓

编制者签名：

年月日

学科点意见：

学科点负责人签名：

年月日

注：1、课程类别指公共课、专业课。2、适用对象指学术型硕士、专业型硕士、在职专业型硕士、博士等。3、课程内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；要注重培养学生研究实践问题的创新意识和能力。4、编制者一般